待遇一樣
兩個代碼都在本一批次招生,錄取考生享受同等待遇,畢業(yè)后統(tǒng)一頒發(fā)電子科技大學學歷文憑。
其中,“電子科技大學”招5000余人,“電子科技大學(沙河校區(qū))”招500人。據(jù)悉,首批500個計劃招收的學生,將就讀沙河校區(qū),培養(yǎng)更強調應用性。
專業(yè)情況
“電子科技大學(沙河校區(qū))”代碼招生專業(yè):涉及軟件工程專業(yè)的4個招生方向,包括軟件技術、信息工程、大型主機、嵌入式系統(tǒng)。
“電子科技大學”代碼招生專業(yè):除該校傳統(tǒng)專業(yè)外,還新增了物聯(lián)網工程、傳感網技術、空間信息與數(shù)字技術、電子信息工程、新能源材料與器件等5個新專業(yè)。
分別填報
兩個代碼招生完全獨立,調檔線可能不同。若考生在填志愿時,分別填報“電子科技大學”、“電子科技大學(沙河校區(qū))”兩個代碼,若錯過其中一個代碼的錄取,還可能被該校另一代碼所錄取。
臨近高考,目前各大高校的招生政策也相繼出臺,隨著高校人才培養(yǎng)模式改革的深入,招生方式也有了細微變化。今年電子科技大學將首次采用“電子科技大學”和“電子科技大學(沙河校區(qū))”兩個招生代碼在本一批次面向全國招生5500余人,其中四川招生1300余人。
一個學校、兩個代碼,報考方式有何變化?文憑又怎么發(fā)?招生錄取方式的變化,是否會帶來培養(yǎng)模式的改革?
針對這些考生關心的問題,校方表示,兩個校區(qū)將實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一頒發(fā)文憑。對于那些喜歡電子科技大學的考生來說,該校以兩個代碼招生無疑是一個好消息,這意味著考生被錄取的機會多了一個;而對于學校而言,這不僅僅是招生方式的改革,一場旨在推進學科建設、人才培養(yǎng)結構的改革正在穩(wěn)步推進。
都在本一批次招生
享受同等待遇統(tǒng)一發(fā)文憑
目前電子科技大學共有兩個校區(qū),分別是位于建設北路二段四號的沙河校區(qū)和位于高新西區(qū)西源大道2006號的清水河校區(qū)。據(jù)電子科技大學招生辦主任方曼介紹,今年,該校兩個校區(qū)共招生5500余人,和往年不同的是,學校今年將首次啟用兩個招生代碼招生,其中,“電子科技大學”招5000余人,“電子科技大學(沙河校區(qū))”招500人(具體招生代碼以省教育考試院公布的為準)。
招生代碼的區(qū)別體現(xiàn)在考生專業(yè)選擇以及招生時志愿填報的不同,但對于學校管理和學歷文憑的頒發(fā)上卻并無影響,兩個代碼都在本一批次招生,錄取的考生享受電子科技大學學生的同等待遇,畢業(yè)后統(tǒng)一頒發(fā)電子科技大學學歷文憑。
兩個代碼單獨招生
考生可分別填報志愿同時報考
具體來說,“電子科技大學(沙河校區(qū))”代碼招生的專業(yè)涉及軟件工程專業(yè)的4個招生方向,包括軟件技術、信息工程、大型主機、嵌入式系統(tǒng),想要報考這些專業(yè)的考生,報考時則需填報“電子科技大學(沙河校區(qū))”專屬的代碼,500個計劃中四川有155個。
而“電子科技大學”這一招生代碼招收的專業(yè)除了該校的傳統(tǒng)專業(yè)外,今年還新增了物聯(lián)網工程、傳感網技術、空間信息與數(shù)字技術、電子信息工程、新能源材料與器件等5個新專業(yè)。
“兩個代碼招生,對那些鐘情于電子科技大學的考生來說,意味著錄取的機會多了一個。”方曼表示,兩個代碼招生完全獨立,分數(shù)的高低完全取決于考生的報考情況,因此兩個代碼的調檔線也可能是不同的。
為此,如果鐘情于該校的考生在填寫ABCDE五個院校志愿時,按照順序分別填報“電子科技大學”、“電子科技大學(沙河校區(qū))”兩個代碼,若錯過了其中一個代碼的錄取,還有可能被另一個代碼所錄取。因此,對考生而言,無疑增加了被該校錄取的機會。
推進工程教育改革
學術型、應用型人才都要培養(yǎng)
既然統(tǒng)一發(fā)文憑,為何要單列代碼、單獨招生?對此,該校副校長朱宏告訴成都商報記者,這主要是配合學校的學科建設和人才培養(yǎng)改革。
2007年,電子科技大學啟動了“成電英才計劃”,設立實驗班,按電子信息專業(yè)大類實行優(yōu)秀本科生與碩士研究生貫通培養(yǎng),開始進行具有電子科技大學特色的電子信息類本科人才培養(yǎng)新模式的探索。此后,諸如“大類招生”、“三個循環(huán)鏈接實驗”等一系列人才培養(yǎng)改革也在各個學院實踐起來。
在前不久由知名專家武書連發(fā)布的“2011年中國大學工學各專業(yè)排名”的榜單上,電子科技大學的6個本科專業(yè)在全國706所普通本科高校的258個本科專業(yè)中突圍,排名進入前10位,其中傳統(tǒng)的通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)還名列全國第一。
如何進一步推進學科建設和人才培養(yǎng)改革,使人才培養(yǎng)結構更適應社會需求是電子科大的新挑戰(zhàn)。朱宏說,電子科技大學承擔著進一步推進工程教育改革的任務,“傳統(tǒng)觀念認為985高校的人才就要瞄準學術性、研究人才,事實上,實用性人才的培養(yǎng)也非常關鍵,特別對于電子信息產業(yè),應用型人才更是緊缺。為此,電子科技大學在推進學術型、研究型人才培養(yǎng)的同時,也在不斷探索專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)改革”。這也是兩個代碼單獨招生的主要目的。
據(jù)悉,首批500個計劃招收的學生,將集中在沙河校區(qū)就讀,由學校教務處統(tǒng)一在全校調配優(yōu)秀師資任教,與傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式不同的是,這批學生的培養(yǎng)理念將更強調應用性。4年中,學生們至少有一年左右的時間會到企業(yè)一線去參與實踐,一批國內頂尖企業(yè)的一線工程師也將受聘任教。成都商報記者汪玲
同步播報
川大再啟“雙特生”校內選拔
成都商報訊(記者汪玲)繼去年校內選拔出4名學生進入“雙特生”計劃后,四川大學日前啟動了新一輪“雙特生”的校內選拔。四川大學表示,“雙特生”是指在某一學科領域有特殊興趣、愛好和特殊專長、潛質,或在某一學科領域嶄露頭角或已取得一定成績,或對一些冷僻、人才稀缺的學科領域有一定程度的深入了解、有一定獨到見解的“奇才”、“偏才”和“怪才”。
報名學生需是在校本科學生,品行優(yōu)良,積極向上,思維活躍,見解獨到,并對某一學科領域有著強烈持久的興趣,并能持之以恒,或已有些成績。例如,獲得發(fā)明專利或實用新型專利;在具有全國甚至國際影響力的專業(yè)比賽中獲得優(yōu)異成績;在國家級相關刊物上發(fā)表作品或有專著出版,或者高中階段在全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區(qū)中獲得一、二等獎。
文學創(chuàng)作方面,高中階段獲得全國性作文比賽優(yōu)異成績,或在省級刊物上發(fā)表文章且平時成績優(yōu)秀的文科學生也可報名,比如在“新概念”作文大賽中曾獲得一等獎。而在某些冷僻或人才稀缺領域特長突出者及目前雖未取得突出成績,但可以充分證明其在某一學科領域極具特殊培養(yǎng)潛質者也是“雙特生”招募的對象之一。
報名時間到5月12日截止。
本網站的信息及數(shù)據(jù)主要來源于網絡及各院校網站,本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考,由于各方面情況的不斷調整與變化,敬請以權威部門公布的正式信息為準。