水產(chǎn)養(yǎng)殖學
學科:農(nóng)學
門類:水產(chǎn)類
專業(yè)名稱:水產(chǎn)養(yǎng)殖學
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識,受到有關生物學和化學實驗教學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練,具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握現(xiàn)代生物科學和環(huán)境科學的基本理論;
3.掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能;
4.掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術關鍵;
5.具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調查與規(guī)劃的基本方法,了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識;
6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
主干學科;生物學、環(huán)境科學、水產(chǎn)學
主要課程:魚類增養(yǎng)殖學、甲殼動物增養(yǎng)殖學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環(huán)境化學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排25-30周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:農(nóng)學學士
開設院校共48所院校
中國海洋大學 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 天津農(nóng)學院 | 廣西大學 |
四川農(nóng)業(yè)大學 | 南昌大學 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 蘇州大學 |
東北農(nóng)業(yè)大學 | 淮海工學院 | 江西農(nóng)業(yè)大學 | 揚州大學 |
大連海洋大學 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學 | 新疆農(nóng)業(yè)大學 | 寧波大學 |
浙江海洋學院 | 山西農(nóng)業(yè)大學 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | 廣東海洋大學 |
上海海洋大學 | 西北農(nóng)林科技大學 | 云南農(nóng)業(yè)大學 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 |
湖南農(nóng)業(yè)大學 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 長江大學 | 武漢工業(yè)學院 |
福建農(nóng)林大學 | 集美大學 | 洛陽師范學院 | 青島農(nóng)業(yè)大學 |
甘肅農(nóng)業(yè)大學 | 海南大學 | 內(nèi)蒙古民族大學 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 |
山東農(nóng)業(yè)大學 | 煙臺大學 | 魯東大學 | 中國農(nóng)業(yè)大學 |
河北農(nóng)業(yè)大學 | 河北科技師范學院中外合作辦學 | 河南師范大學 | 信陽師范學院 |
西昌學院 | 西南大學 | 貴州大學 | 塔里木大學 |
本網(wǎng)站的信息及數(shù)據(jù)主要來源于網(wǎng)絡及各院校網(wǎng)站,本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考,由于各方面情況的不斷調整與變化,敬請以權威部門公布的正式信息為準。