昨天，2010年全國高考大綱在人民網(wǎng)等門戶網(wǎng)站公布。參照2010年全國新課標(biāo)統(tǒng)考大綱，江淮晨報邀請了一中、六中、七中、八中、十中的高三老師對十科大綱進行解讀。據(jù)老師們反映，除地理有微調(diào)、歷史命題形式或有變化外，其余科目大綱內(nèi)容保持平穩(wěn)。

　　語文平穩(wěn)、連續(xù)、明確

　　點評老師：合肥六中胡成方

　　2010年語文考試大綱的結(jié)構(gòu)框架和考試知識點的分布基本沒有變化，體現(xiàn)了新課標(biāo)教學(xué)改革的平穩(wěn)性、連續(xù)性，特別對于復(fù)讀生來說少了許多擔(dān)憂和恐懼。

　　教師的教學(xué)和學(xué)生的答題，要體現(xiàn)更明晰的綜合知識與綜合能力，鑒賞與評價能力，表達(dá)應(yīng)用能力，同時體現(xiàn)新課標(biāo)的開放性探究性特點；同時提醒考生，一定要注意對內(nèi)容全面掌握和綜合理解。

　　理科數(shù)學(xué)重視變化內(nèi)容

　　點評老師：合肥一中段明貴

　　2010年數(shù)學(xué)(理)考試大綱總體穩(wěn)定，因此在理數(shù)復(fù)習(xí)過程中依然要把握好現(xiàn)行新教材中的重點和變化內(nèi)容。

　　一要強化三基，抓住主干。記憶基本概念，性質(zhì)，公理，公式，定理，以及基本題型，主干知識指的是三數(shù)(函數(shù)，等數(shù)，數(shù)列)，兩式(三角式，不等式)，兩線(直線與平面，直線與曲線)，一率(概念與統(tǒng)計)，一量(向量)。

　　二要重視新教材中的變化內(nèi)容。

　　三要重視應(yīng)用題，除傳統(tǒng)的概率應(yīng)用題之外，像函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用題，要加大復(fù)習(xí)力度。

　　生物重視術(shù)語表達(dá)能力

　　點評老師：合肥一中許年歷

　　從2010年生物高考大綱來看，考試范圍和要求都沒有發(fā)生重要的變化。在考試能力要求方面，以能力測試為主導(dǎo)、考查生物科學(xué)素養(yǎng)依然是高考生物命題的核心，具體包括對理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力的考查。尤其在答題方面，對運用專業(yè)術(shù)語、圖表及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)方式回答問題的能力要求有所提升。在考試內(nèi)容范圍方面，對學(xué)科知識的掌握程度有明確的要求，例如代謝、調(diào)節(jié)、遺傳和變異、生態(tài)等學(xué)科主干知識依然是考查的重點。

　　政治堅持夯實基礎(chǔ)知識

　　點評老師：合肥八中宋琳霞

　　2010年政治科目高考考綱的考核目標(biāo)和要求均未改變，其知識考試范圍基本穩(wěn)定，考點穩(wěn)定。在應(yīng)對2010年高考上我建議：

　　一、堅持夯實基礎(chǔ)知識，以教材和考綱為本。

　　二、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政治學(xué)科備考,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價值觀。

　　三、貼近新課程注重教學(xué)話題的探究性、開放性，關(guān)注熱點焦點，鎖定考點。

　　四、關(guān)注我省高考自主命題下具有安徽地方特色的知識事件問題或材料。

　　化學(xué)復(fù)習(xí)時要善于總結(jié)

　　點評老師：合肥一中王東錄

　　2010年化學(xué)高考大綱與去年相比沒有變化。建議復(fù)習(xí)策略：

　　一、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，要注意對概念的理解，注意化學(xué)實際應(yīng)用。二、立足“雙基”，有效訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時善于總結(jié)，夯實基礎(chǔ)。三、重視化學(xué)主干知識的復(fù)習(xí)。四、運用正確的化學(xué)術(shù)語精練語言、圖表、模型、圖像等表達(dá)形式。五、近年來化學(xué)實驗側(cè)重探究實驗考查，因而要學(xué)會分析處理實驗數(shù)據(jù)、繪制、識別實驗裝置圖，并能運用已有實驗基礎(chǔ)知識設(shè)計或評價實驗方案。

　　英語要結(jié)合國內(nèi)外文化

　　點評老師：合肥十中趙勇

　　同2009年的高考英語大綱相比，今年的高考英語大綱內(nèi)容保持穩(wěn)定。我認(rèn)為，在詞匯復(fù)習(xí)上首先既要重視詞匯的機械記憶，又要通過各種方式在語境下使用和熟練詞匯。

　　另外，無論是教師，還是學(xué)生一定要牢牢把握這樣的一個概念：只有善于比較中外文化的差異，勤于積累有關(guān)英語國家的文化、背景，從而最終找準(zhǔn)解決問題的正確方向。

　　文科數(shù)學(xué)要注意“廣積糧”

　　點評老師：合肥十中方玉彬

　　2010年的數(shù)學(xué)(文)考試大綱基本沒有變動。我建議在備考中應(yīng)注意以下幾點：

　　一、明確考綱考點，夯實知識基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)中注意各個考點的面面俱到。

　　二、突出考察重點，注重知識交匯?？记皬?fù)習(xí)要在全面落實雙基的同時，對重點知識應(yīng)注意有所側(cè)重。同時在備考過程中，要注意“廣積糧”——系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，而不需要“深挖洞”——在各個考點上挖深度、挖難度。

　　三、提煉數(shù)學(xué)思想，發(fā)展創(chuàng)新思維。在高考復(fù)習(xí)中，應(yīng)善于運用數(shù)學(xué)思想方法有效地解決相關(guān)問題，同時應(yīng)加強針對創(chuàng)新試題的專項訓(xùn)練。

　　地理復(fù)習(xí)抓住主干不松

　　點評老師：合肥七中楊會杰

　　與09年相比較，2010年地理考試大綱的能力要求與考試范圍沒有變化?？忌蓮囊韵聨讉€方面入手進行準(zhǔn)備：

　　一要抓住地理科學(xué)的主干知識不放松。

　　二要重視對圖表、地圖的閱讀、分析和轉(zhuǎn)化。如：各類等值線圖、多個直角坐標(biāo)圖合成圖、三角坐標(biāo)圖、雷達(dá)統(tǒng)計圖、地形剖面圖等。

　　三要加強綜合題的審題和回答訓(xùn)練。答題要回歸教材知識點，用準(zhǔn)確的學(xué)科語言來表達(dá)。

　　四要重視一年來發(fā)生的重大地理事件，比如東海閱兵、索馬里海盜、海地大地震等。

　　歷史命題形式或有創(chuàng)新

　　點評老師：合肥七中席冬梅

　　2010年歷史高考考試大綱與2009年相比，幾乎無變化。命題形式可能會有所變化，力求創(chuàng)新。今年歷史復(fù)習(xí)備考應(yīng)注意以下幾點：

　　一、基礎(chǔ)知識無遺漏。

　　二、用新的視角和理念多角度整合知識。以“文明史”為總綱，以“近(現(xiàn))代化”為主線。

　　三、根據(jù)高考的命題發(fā)展趨勢，要注重將歷史知識和人類的基本價值觀、社會主義價值觀、愛國主義價值觀等緊密結(jié)合。

　　四、強化專題復(fù)習(xí)，打破中外歷史的界限，緊扣熱點、難點，提高復(fù)習(xí)備考的針對性、時效性。

　　物理立足基礎(chǔ)注重實效

　　點評老師：合肥一中趙皆

　　對比2009年考綱，物理學(xué)科有微小的變化：對學(xué)生的技能培養(yǎng)則提高了要求；對學(xué)生的實驗?zāi)芰疾橛兴訌姡辉囶}特別強調(diào)數(shù)形結(jié)合的思想。

　　2010年備考建議：全面夯實基礎(chǔ)，突出主干內(nèi)容；結(jié)合教材，全面理解和掌握教材內(nèi)容；注重歸納總結(jié)，尤其是解題方法及思維方法的總結(jié)；后期復(fù)習(xí)應(yīng)加強實驗題和計算題的訓(xùn)練；做好查缺補漏，加強專題與針對性訓(xùn)練，及時找到知識的缺漏及弱項，強化提高。(張沛整理)