母親離開他們時,正是他們家中最困難的時候,那時,父親的生意伙伴卷走了父親的資金,只留下一間空空的店鋪和一些貸款債單,而他們居住的房子也因抵押給銀行而面臨失去的命運。搬家那天,看著高檔的鋼琴,他痛下決心,想叫父親賣掉它用以抵債。父親聽罷,搖搖頭,安撫他說:“你不要擔心這些,學好鋼琴,才是最重要的,這些債務(wù),我有能力解決。”他暗地里偷偷流淚,報紙上電視里整天有報道卷款逃逸事件,卻沒有聽說有追還的可能。

　　但是,為了安慰父親,他仍努力地練琴,即使學業(yè)繁重,他也沒有偷懶過。因為他意識到,他一定要好好努力。父親為了這個家,竟拉著三輪車,在市場賣水果。他知道父親這般屈尊,從坐擁鬧市區(qū)店鋪的老板到每天早起晚歸,還得躲避城管追逮的小商販,為的不過是不讓這個家垮下。他想起母親離開前對父親的那一聲聲冷笑,“你都四十幾的人了,還能有什么重來的機會?”母親叫喊著,而父親,望著這個離去的女人,臉上露出堅毅的表情,和后來安撫他時的表情一樣堅定。他知道,父親口里沒說,但心中已坦明他不會輕言放棄。

　　伴隨著父親的早出晚歸,他升入了高三學年。功課優(yōu)秀,鋼琴彈得不錯的他決意報考一所著名的音樂學院。他將這個想法告訴父親,父親連聲稱:“好?！钡幌肫鸶甙旱膱罂假M用和培訓費用,便眉頭緊鎖,他幾欲開口說放棄,卻看見父親面帶微笑地說:“我們走到今天這一步,已經(jīng)吃了這么多苦,現(xiàn)在這點困難算什么,不要輕易放棄,知道么?”他點點頭。看著父親為高昂資金忙得頭發(fā)花白,他更加賣力多練琴,為的就是不讓父親的努力白費。

　　然而,天有不測風云,人有旦夕禍福。

　　臨近期末得一次體育測試,正在打球的他被百米沖刺的考生撞到,左臂當場骨折。青少年中的男生骨折似乎都司空見慣,但他不能啊!距離他的考試已不到三個月了,左手骨折意味著什么他都明白。躺著病床上,他含著淚水說:“爸,對不起———”父親見他如此懦弱,一反平常的慈父形象,用力地抓住他的肩膀:“不許說這個,還有三個月,就還有機會。不到最后一刻,不許說不?！彼瓜履X袋,含著淚水,用力地點著頭。

　　鋼琴考試那天,憑著之前練下的功底,他用嫻熟的右手以及剛愈合的左手,彈奏了一曲《命運交響曲》,技壓全場,震驚評委。

　　所有人都看見那個年輕的考生一邊彈奏一邊流淚,卻不知道淚水背后的真正含義。可是,考場外的一位中年男子知道,他的孩子正在用這首名曲,告訴他,他往后的人生,不會再輕易說“不”。

【點評】

　　本文緊扣“不輕易說‘不’”這個主題,成功塑造了兩個硬漢形象———父親和兒子。

　　在寫法上,巧妙地運用了反襯的手法。母親在家庭最困難的時候選擇離去,表明她的懦弱和負義,從反面襯托父親和兒子的硬漢形象。父親和兒子相互影響,相互激勵,形成了精神和人格上的兩座山峰。

　　文章以鋼琴為線索,情節(jié)起伏,層次分明。是一篇優(yōu)秀的考場記敘文。（華南師范大學 鄭有才）