高考分?jǐn)?shù)線下來了，如果考生暫時(shí)先放下要報(bào)考哪所學(xué)校的一個(gè)重要問題，那么眼下最關(guān)鍵的另一個(gè)問題就是選擇哪個(gè)專業(yè)。對(duì)此，本報(bào)校園專刊和長春師范學(xué)院政法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)問卷調(diào)查組聯(lián)合進(jìn)行的填報(bào)高考志愿經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查問卷中“關(guān)于專業(yè)”的調(diào)查，一定會(huì)為高考生選擇高校選擇專業(yè)提供有益的借鑒。

    品評(píng)冷熱專業(yè)的辯證關(guān)系
    現(xiàn)在的冷專業(yè)日后可能是熱專業(yè)
    本次調(diào)查問卷共調(diào)查了50位在校大學(xué)生。對(duì)于“如何看待現(xiàn)在所謂的‘熱專業(yè)’和‘冷專業(yè)’”這個(gè)問題，其中有一位大學(xué)生表示放棄，其余大學(xué)生的態(tài)度如下：
    認(rèn)為“沒關(guān)系、沒區(qū)別”的有4人，占8.16%；認(rèn)為“只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)，就無所謂熱或冷，熱冷專業(yè)都有自己發(fā)揮的余地。不管什么專業(yè)，學(xué)好了都能給自己帶來益處。只要學(xué)得好，都有用武之地，社會(huì)各個(gè)方面都需要人才?！钡挠?人，占18.37%；認(rèn)為“無所謂冷熱，主要是自己感興趣。必須看自己的興趣。個(gè)人因素起主導(dǎo)作用?！钡挠?人，占12.24%；認(rèn)為“現(xiàn)在的熱也許未來五年后就成為冷，現(xiàn)在的冷也許未來五年就成為熱，不要看熱冷，選擇自己喜歡的就好！”的有4人，占8.16%；認(rèn)為“冷熱專業(yè)各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，熱專業(yè)與冷專業(yè)不是一成不變的，是相對(duì)的”有11人，占22.46%；認(rèn)為“冷專業(yè)多是不被大多數(shù)人了解的”有1人，占2.04%；
    認(rèn)為“冷熱專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)上的就業(yè)率而定的”有2人，占4.08%；認(rèn)為“熱專業(yè)不熱，冷專業(yè)不冷。熱專業(yè)是因?yàn)楝F(xiàn)在報(bào)考的人多，現(xiàn)在的就業(yè)率好，而冷專業(yè)就業(yè)情況不一定不好”的有9人，占18.37%；認(rèn)為“冷門專業(yè)好，潛力大”的有2人，占4.08%；認(rèn)為“熱門專業(yè)現(xiàn)在對(duì)口就業(yè)難”的有1人，占2.04%。
    推薦報(bào)考專業(yè)方向
    選擇“喜歡的”或“冷的”
    在現(xiàn)在的大學(xué)生中流行著這樣一句話：現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)未必是畢業(yè)后所從事的工作。因此，在擁擠異常的高考競爭中，如果要選擇公立大學(xué)，那不妨就先選擇一個(gè)冷專業(yè)吧，先讓自己進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上來，然后再充分利用好這四年大學(xué)時(shí)光。在如此態(tài)勢下，正值今年高考考生填報(bào)志愿之際，眾考生和家長們不妨看看本報(bào)校園專刊和長春師范學(xué)院政法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)問卷調(diào)查組，聯(lián)合進(jìn)行的填報(bào)高考志愿經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查問卷中“讓我推薦專業(yè)”的調(diào)查結(jié)果，相信會(huì)有一定的收益。
    本次調(diào)查問卷共調(diào)查了49位在校大學(xué)生。對(duì)于“如果讓你給即將報(bào)考的同學(xué)推薦一個(gè)專業(yè)，你會(huì)推薦什么專業(yè)？為什么？”這個(gè)問題，其中有一位大學(xué)生表示放棄，其余大學(xué)生的態(tài)度如下：
    表示“因人而異，報(bào)考主要看個(gè)人興趣，建議報(bào)冷專業(yè)”的有5人；建議報(bào)圖書館學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)的分別有5人；建議報(bào)日語等小語種類的有5人；建議報(bào)英語專業(yè)的有4人；建議報(bào)思想政治教育、工科、醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)的分別有2人；建議報(bào)法學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)、石油工程、制藥、心理學(xué)、營養(yǎng)師、IT類、會(huì)計(jì)學(xué)、能源與化學(xué)、國際法律、汽車專業(yè)、物流管理、旅游管理、金融類、管理類、電力方面相關(guān)專業(yè)、行政管理、人力管理的各為1人；大學(xué)生們給出建議的理由均是未來社會(huì)需要，就業(yè)前景好，對(duì)工作和生活均有益。比如說，建議學(xué)能源與化學(xué)的同學(xué)認(rèn)為：“現(xiàn)在能源非常緊張，研究新能源問題很重要?！边€有的大學(xué)生認(rèn)為一定要學(xué)一項(xiàng)技能類的專業(yè)，那才是別人拿不走甚至也模仿不來的真本事。

    同時(shí)，記者還了解到哪些專業(yè)是現(xiàn)在大學(xué)生普遍認(rèn)為的冷專業(yè)。
   機(jī)械制造及自動(dòng)化——相關(guān)專業(yè)：
    機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計(jì) 過程裝備與控制工程 車輛工程 機(jī)械工程及自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 汽車服務(wù)工程 機(jī)械類 車輛保險(xiǎn)與理賠專業(yè)

    船舶工程技術(shù)——相關(guān)專業(yè)：
    船舶與海洋工程 港口航道與海岸工程
    給排水工程——相關(guān)專業(yè)：
    建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 給排水工程 土木工程 道路橋梁與渡河工程 建筑工程技術(shù)
    植物保護(hù)——相關(guān)專業(yè)：
    農(nóng)學(xué) 園藝 植物保護(hù) 茶學(xué) 草業(yè)科學(xué) 煙草 植物科學(xué)與技術(shù) 種子科學(xué)與工程 應(yīng)用生物科學(xué) 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
    食品科學(xué)——相關(guān)專業(yè) ：
    食品科學(xué)與工程 輕化工程 包裝工程 葡萄與葡萄酒工程 食品質(zhì)量與安全
    石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn) 、地質(zhì)工程、采礦工程、礦物加工工程——相關(guān)專業(yè)：
    勘察技術(shù)與工程 資源勘察工程 地質(zhì)工程 礦物資源工程 油氣儲(chǔ)運(yùn)工程 煤及煤層氣工程 資源勘查工程
    歷史、中文、哲學(xué)、考古、信息管理等也是冷門專業(yè)。

    正確對(duì)待所學(xué)專業(yè)
    上大學(xué)是打基礎(chǔ)
    畢業(yè)未必從事對(duì)口專業(yè)
    “如何看待所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)的關(guān)系？”面對(duì)這樣的問題，在本報(bào)校園?？烷L春師范學(xué)院政法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)問卷調(diào)查組，聯(lián)合進(jìn)行的填報(bào)高考志愿經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查問卷中，學(xué)生們客觀地評(píng)價(jià)了專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系。
    在所調(diào)查的49位大學(xué)生中，他們現(xiàn)在就讀的專業(yè)有社會(huì)工作、圖書館學(xué)、思想政治學(xué)、行政管理、法學(xué)等。有18位同學(xué)表示“對(duì)畢業(yè)是否從事本專業(yè)認(rèn)為不確定。如果畢業(yè)能從事所學(xué)專業(yè)最好，但如果不能從事所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)四年也要學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)課，掌握自己覺得有用的知識(shí)，對(duì)將來就業(yè)都有好處。因?yàn)閷I(yè)知識(shí)已轉(zhuǎn)入自己的頭腦中，可以在工作和生活中靈活運(yùn)用，對(duì)長期發(fā)展有好處?！闭颊{(diào)查比率的36.74%。當(dāng)然，這部分同學(xué)也表現(xiàn)出“最好有用武之地”、“選擇了就要學(xué)好”等傾向。有15位同學(xué)表示“現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)與畢業(yè)就業(yè)方向根本就是風(fēng)馬牛不相及，畢業(yè)后一定不會(huì)從事本專業(yè)，所學(xué)專業(yè)與畢業(yè)就業(yè)沒有關(guān)系”，占調(diào)查比率的30.61%。有12位同學(xué)表現(xiàn)出“畢業(yè)后一定會(huì)從事本專業(yè)，對(duì)畢業(yè)后對(duì)口就業(yè)很樂觀”，占調(diào)查比率的24.49%。有4位同學(xué)認(rèn)為“無論學(xué)什么專業(yè)，就業(yè)形勢都很嚴(yán)峻，除了自身原因外，社會(huì)關(guān)系也很重要”，占調(diào)查比率的8.16%。