當(dāng)下正是全國(guó)高考考生填報(bào)志愿的關(guān)口，許多考生家長(zhǎng)面對(duì)志愿書(shū)，下筆千斤重。相關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)遵循三項(xiàng)原則。

    北京市社會(huì)科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究中心研究員、國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師張放天介紹說(shuō)，對(duì)于高考志愿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是分?jǐn)?shù)出來(lái)之前填報(bào)還是分?jǐn)?shù)出來(lái)之后填報(bào)，都有非常多的不確定性因素，首先是分?jǐn)?shù)的不確定，即便得知了確切的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)的“含金量”依然不確定；其次是未來(lái)專業(yè)的冷熱不確定；再次是就業(yè)不確定，不同行業(yè)和專業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求一直在變化；甚至學(xué)生的職業(yè)興趣也不確定，因?yàn)閺穆殬I(yè)生涯理論來(lái)看２５歲之前的是屬于探索期，職業(yè)興趣有很大的不確定性。

    針對(duì)上述“不確定”，張放天建議家長(zhǎng)要把握下列三項(xiàng)原則：

    一是幫助孩子學(xué)會(huì)選擇并為此負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)“放手”讓孩子自己選擇，并幫助孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，讓孩子在具體的選擇中學(xué)習(xí)獨(dú)立承擔(dān)精神。

    二是維持良好的親子關(guān)系。家長(zhǎng)和考生在做出選擇時(shí)，需要充分溝通，權(quán)衡各種選擇的收益、代價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)，在各種假設(shè)中最終取得一致。

    三是鼓勵(lì)孩子勇于追求夢(mèng)想的精神。張放天提醒家長(zhǎng)，絕對(duì)不能忽略孩子是填報(bào)志愿的主體，不能忽視孩子自己的興趣、潛能、優(yōu)勢(shì)等才是一個(gè)人獲得成功與幸福的要件。選擇孩子感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)，更能提高學(xué)習(xí)效果，將來(lái)更容易獲得成功。