歷史：用好兩本書(shū)

　　杭十四中歷史備課組組長(zhǎng) 喻穎軍

　　考生在復(fù)習(xí)歷史時(shí)可以參考兩本材料：一本是《全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》，另一本是浙江專(zhuān)用的《文科綜合科考試說(shuō)明》，其中《全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》里有歷史教材每一章節(jié)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，而浙江專(zhuān)用的《文綜考試說(shuō)明》，更多要求的是考生獲取和解讀信息的能力。

　　考試的整體思路都向新課程靠攏，新課程的能力要求比較明顯，但因?yàn)榻衲甑目忌玫娜匀皇桥f的“人教版”的教材，所以考生不必太擔(dān)心，因?yàn)榭己说幕局R(shí)點(diǎn)不會(huì)變。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)用好這兩本材料：

　　《全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》中提到的條目就是高考命題的范圍，這些內(nèi)容學(xué)生必須過(guò)關(guān)，在復(fù)習(xí)時(shí)，考生可以根據(jù)全國(guó)考綱對(duì)5本歷史教材進(jìn)行梳理，在掌握這些最基本的知識(shí)點(diǎn)后，再考慮在剩下的2個(gè)月時(shí)間內(nèi)，如何按照浙江省考試的要求，訓(xùn)練各方面的能力。

　　《文綜考試說(shuō)明(浙江專(zhuān)用)》里列出的例題，都代表了高考?xì)v史試題的一種方向，建議考生花時(shí)間仔細(xì)看一看，看這些題目是什么出的、答案又是怎么表述的，從而訓(xùn)練自己思考的角度和表述的方式，比如2008年的時(shí)事應(yīng)該怎么分析、怎么表述才到位等等，然后就可以舉一反三。