隨著美國簽證政策的不斷放寬，不少國內優(yōu)秀學生不惜放棄國內名校錄取機會而把求學目標鎖定在美國名校。而與此同時，美國名校也紛紛到國內“招兵買馬”，近日就有賓夕法尼亞大學教育研究生院PCP-PCCW特訓招生會以及其他美國常青藤大學來京進行現(xiàn)場招生。那么，美國名校選拔人才的標準是什么？入讀美國名校的學生又存在哪些差距——對此，筆者采訪了招生現(xiàn)場的一些美方院校代表。

　　美國名校選拔優(yōu)秀人才的標準是什么？

　　由于中西方教育體制的巨大差異，導致了美國高校招生標準與中國完全不同。談到美國名校選拔人才的標準時，普林斯頓大學周質平教授指出，“中國是通過高考這座‘獨木橋’來選拔優(yōu)秀學生的，而美國高校選拔優(yōu)秀人才是多樣性的。首先是語言成績。因為一些專業(yè)核心課程，涉及大量專業(yè)詞匯，而中國學生赴美讀本科，英語能力必須過硬。”在賓夕法尼亞大學教育研究生院PCP-PCCW特訓招生會上，賓夕法尼亞大學教育學院國際項目辦公室中國項目代表秦瀟瀟也表示：“托福、SAT是入讀美國高校的一個標準考試。” 她告訴筆者，PCP-PCCW國際項目最初由賓夕法尼亞大學教育研究生院創(chuàng)立于2001年，在過去的8年中，每年招生人數(shù)只有幾名到十幾名。前七屆已從該項目畢業(yè)的學生無一例外全部被美國一流大學所錄取，如賓夕法尼亞大學、哈佛大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、紐約大學等等。

　　其次，高中期間的平均成績(GPA)應達到3.8分(按中國每門學科滿分100分計算，100分合4.0分)。專家表示，“盡管美國高?？粗氐牟皇侵袊鴮W生的高考成績，但GPA必須達到3.8分，甚至是4.0分?！蔽鞅贝髮W教授、外語系主任顧利程也指出，入讀美國排名靠前的高校，學生的GPA最低也要在3.3分以上。專家表示：“必修課成績必須優(yōu)異，而申請者的選修課成績一直以來也備受重視。國內高中生在高等數(shù)學、微積分等比較有難度的課程上如果擁有不錯的成績(或在數(shù)學方面獲過獎項)，足以證明學生勇于挑戰(zhàn)自我的實力，這對申請成功會幫助很大。”第三，是否熱心公益事業(yè)。第四，推薦信的重要性。

　　申請美國名校中國學生還存在哪些差距

　　談到中國學生申請美國名校還存在哪些差距與不足時，專家指出，中國學生與美國本土學生在能力和素質方面各有千秋，而均衡比較優(yōu)、劣勢，主要體現(xiàn)在生活、學習兩個方面。

　　首先是生活方面，中國學生存在一項明顯的不足就是獨立生活能力較差。主要原因是很多學生從小受到父母的百般呵護，以至于缺乏基本的生活自理能力。比如有的學生連飯都不會做。

　　其次是學習方面，語言是中國學生的天然劣勢，很多學生托福雅思SAT等成績優(yōu)異，會認為英語能力很強，其結果是到了美國以后發(fā)現(xiàn)，實際上與美國本土學生相距甚遠。

　　此外中國學生還存在思考問題比較單一的缺陷，創(chuàng)新意識與能力相對薄弱，溝通和社交能力不足。談到中國學生的優(yōu)點，專家指出，自律性較好，學習也很用功。

　　專家建議：選擇名校應結合自身實力 選擇專業(yè)要側重興趣

　　名校通常擁有悠久的傳統(tǒng)及豐富的校友資源，因而，美國與中國家長和學生一樣都有“名校情結”。而名校由于是人才薈萃之地，競爭也就異常激烈。過去有不少學生以為自己非常優(yōu)秀，但進入名校不久卻發(fā)現(xiàn)自己并不是十分突出，因此會導致巨大心理落差。南加州大學中國學習項目負責人黃南松博士建議，學生一定要理性認清自身實力和潛質，切不可盲目攀高，而選擇一所適合自己的院校才是理性的選擇。

　　當談到選擇“熱門專業(yè)”還是“感興趣的專業(yè)”時？專家指出，在美國，熱門專業(yè)通常是一些比較實用的專業(yè)，如理工類專業(yè)、經(jīng)濟、金融、法律、醫(yī)學等，這些專業(yè)的就業(yè)情況普遍較好。但從職業(yè)生涯的長期發(fā)展來看，人們在自己感興趣的領域往往可以發(fā)展得更好一些。

　　校方代表指出，在美國就讀大一大二時并不細分專業(yè)，而是實行大類教學，因此可以利用這兩年的時間逐步發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長所在。盡管在美國大學轉專業(yè)也相對容易，但這樣畢竟會對學業(yè)產生諸多不良影響，會浪費大量時間和精力，因而學生選擇專業(yè)仍需謹慎。此外，學生應積極參加國際夏令營、游學及一些中外交流項目，充分利用假期走訪美國高校，了解其教育制度。而如果在申請材料中能給出令人信服的選擇理由，成功的機會就會大大增加。