今年，由于選測(cè)等級(jí)判定的特殊性，使得高考分?jǐn)?shù)有了更大的不確定性，考生無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)估自己的得分。直到成績(jī)公布后，一些選測(cè)等級(jí)不理想的考生才不得不考慮出國(guó)留學(xué)，前往專業(yè)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢。

　　雖然人數(shù)較往年沒(méi)有太大的增長(zhǎng)，然而由于時(shí)間上比較集中。火熱的7、8月，出國(guó)留學(xué)咨詢出現(xiàn)了一次小“井噴”。

　　來(lái)自某重點(diǎn)中學(xué)的小章，原本400多的高分可以報(bào)個(gè)不錯(cuò)的本一學(xué)校，可是1B1C的分?jǐn)?shù)線將他攔了下來(lái)，甚至一些熱門的本二學(xué)校都只能望洋興嘆。上?？?、去復(fù)讀還是出國(guó)留學(xué)？

　　章同學(xué)并不想勉強(qiáng)自己上?？?，復(fù)讀更是要耽誤一年的時(shí)間，在家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力許可的情況下，章同學(xué)最終找到了“朗閣國(guó)際出國(guó)留學(xué)”。有家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力逐年增大，連本科生要找個(gè)工作都很困難，?？粕母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就更不明顯了。何況出國(guó)留學(xué)還能培養(yǎng)孩子的自理能力，同時(shí)與外國(guó)師生的交流能促使他們熟練掌握外語(yǔ)，并且擁有更為開(kāi)放的思維，這對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)都是有好處的。

　　曾幾何時(shí)，出國(guó)留學(xué)是考試砸了鍋，不得已而選擇的退路；現(xiàn)在，更多的考生把留學(xué)看作一條接受優(yōu)質(zhì)教育、開(kāi)闊視野的出路。

　　留學(xué)機(jī)構(gòu)不斷打出各種專業(yè)的“服務(wù)牌、連鎖牌”，準(zhǔn)備留學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生們也越來(lái)越主動(dòng)地從各個(gè)渠道獲取留學(xué)的相關(guān)信息。許多學(xué)生對(duì)自己希望選擇的學(xué)校和專業(yè)都事先從熟人或網(wǎng)站有個(gè)基本了解，然后再帶著自己的具體問(wèn)題到專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)與專業(yè)的海外教育規(guī)劃師交流并設(shè)計(jì)符合自己的留學(xué)方案。留學(xué)專家指導(dǎo)：這些學(xué)生留學(xué)目標(biāo)很明確，他們把留學(xué)當(dāng)作自己人生規(guī)劃中的一個(gè)關(guān)鍵組成部分，根據(jù)自己的興趣、發(fā)展方向，選定學(xué)校和專業(yè)，有準(zhǔn)備有目的地留學(xué)，高考后即使國(guó)內(nèi)高校錄取也堅(jiān)持留學(xué)?！?BR>