2008年高考招生尚未落幕,部分高中畢業(yè)生開始了留學(xué)的選擇。也許人生的路只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),人們本不該以一次高考論成敗。對(duì)于年輕人特別是高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),成才的路還有很多條---
“孩子高考成績(jī)不理想,想找所國(guó)外的大學(xué)就讀”;“我的成績(jī)可上二本,但想出國(guó)上所更好的大學(xué)”……高考過(guò)后,各地前往留學(xué)中介機(jī)構(gòu)咨詢留學(xué)事宜的高三學(xué)生與家長(zhǎng)明顯增多。有關(guān)專家分析指出,受各國(guó)簽證政策放寬、人們教育觀念轉(zhuǎn)變、人民幣升值等因素影響,2008年高中生出國(guó)留學(xué)將繼續(xù)升溫。
多種因素促使留學(xué)升溫
據(jù)了解,在想去留學(xué)的高中生中,既有高考成績(jī)不理想的考生,也有一些高考成績(jī)可上二本或三本的考生,甚至有高考成績(jī)?cè)?00分左右的高分考生。業(yè)內(nèi)人士分析,2008年這部分留學(xué)人群預(yù)計(jì)將占到留學(xué)人員總數(shù)的40%,而往年高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)比例僅占留學(xué)人員總數(shù)的20%至30%。
為滿足廣大考生和家長(zhǎng)的需求,金吉列留學(xué)公司日前特別邀請(qǐng)了哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威斯康星大學(xué)、歐柏林學(xué)院、紐約大學(xué)布法羅分校、麻省大學(xué)波士頓分校、紐約大學(xué)布法羅學(xué)院等8所美國(guó)名校代表來(lái)公司,為學(xué)生提供了面對(duì)面的留學(xué)指導(dǎo)。美國(guó)是眾多中國(guó)學(xué)生理想的留學(xué)國(guó)家,為吸引更多國(guó)際學(xué)生,美國(guó)大學(xué)開始關(guān)注中國(guó)這個(gè)大市場(chǎng)、重視在中國(guó)的招生工作。
許多國(guó)家放寬了高中畢業(yè)生留學(xué)的簽證政策,是高中畢業(yè)生留學(xué)趨熱的重要原因。英國(guó)不斷提高中國(guó)高中生留學(xué)的簽證率,在英國(guó)獲得本科及以上學(xué)位的留學(xué)生還可在英國(guó)申請(qǐng)一至兩年的工作簽證,以獲得工作經(jīng)驗(yàn);留學(xué)美國(guó)簽證形勢(shì)看好,高中畢業(yè)生有更多獲得簽證的機(jī)會(huì),這些利好措施促使高中畢業(yè)生留學(xué)人數(shù)快速增長(zhǎng)。
同時(shí),中國(guó)公民自費(fèi)留學(xué)目的地國(guó)家的增加,許多國(guó)家及院校擴(kuò)大了針對(duì)中國(guó)高中生的吸收數(shù)量且招生條件更加寬松,客觀上也造成了目前的高中生留學(xué)熱。2008年,一些國(guó)外大學(xué)或通過(guò)國(guó)內(nèi)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)或與國(guó)內(nèi)大學(xué)合作,增加了招收高中生的留學(xué)項(xiàng)目。如澳際留學(xué)公司,日前相繼推出了澳大利亞27所大學(xué)本科國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目及英國(guó)17所大學(xué)本科國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目。
隨著中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高,一些學(xué)生家長(zhǎng)不再按部就班地走傳統(tǒng)教育之路,他們希望早些把孩子送出國(guó),接受國(guó)外的教育。傳統(tǒng)教育觀念的轉(zhuǎn)變,加之國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)走好,居民家庭可支配收入的增多,中國(guó)家長(zhǎng)愿意并有能力送孩子到國(guó)外讀大學(xué),進(jìn)一步推動(dòng)了高中生留學(xué)熱的升溫。
選專業(yè)定國(guó)家考慮回報(bào)
在全球經(jīng)濟(jì)一體化與教育國(guó)際化的大形勢(shì)下,留學(xué)教育正在被更多的人看好。中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心北京嘉華世達(dá)國(guó)際教育交流有限公司總經(jīng)理馬玉娥認(rèn)為,留學(xué)生在接受教育資源方面具有優(yōu)勢(shì)。比如,進(jìn)入我們國(guó)家北大、復(fù)旦等名校的外國(guó)留學(xué)生,他們中很多人在本國(guó)是難以進(jìn)入名校的。同樣,我們的學(xué)生在出國(guó)以后,在接受教育資源方面也會(huì)有一個(gè)升值的空間。
馬玉娥介紹說(shuō),選擇留學(xué)首先要確定專業(yè)方向并鎖定留學(xué)國(guó)家,然后安排留學(xué)計(jì)劃。美國(guó)會(huì)是許多學(xué)生的首選,英國(guó)、澳大利亞等傳統(tǒng)留學(xué)國(guó)家仍然受到人們的青睞。與此同時(shí),韓國(guó)、西班牙、意大利等國(guó)的留學(xué)在逐漸升溫。日本首相福田康夫最近提出,到2020年要吸引留學(xué)生30萬(wàn),因此日本會(huì)成為一個(gè)新的留學(xué)熱點(diǎn)國(guó)。
在具體安排上,學(xué)生要考慮選擇英語(yǔ)國(guó)家還是非英語(yǔ)國(guó)家,選擇南半球國(guó)家還是北半球國(guó)家。如果去荷蘭、南非、澳大利亞、新西蘭、西班牙、意大利等國(guó),他們的學(xué)校有部分專業(yè)是春季入學(xué)的,英語(yǔ)國(guó)家像英國(guó)主要的學(xué)校都是秋季入學(xué)。對(duì)于高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),大部分人要先接受語(yǔ)言強(qiáng)化或預(yù)科階段的學(xué)習(xí)。
留學(xué)國(guó)家與專業(yè)的選擇涉及到留學(xué)回報(bào)問(wèn)題,因此一定要慎重。馬玉娥介紹,該公司曾幫助一些高考成績(jī)不理想的學(xué)生去南非留學(xué),留學(xué)期間這些學(xué)生接受的是英國(guó)式的教育,支付的是印度的費(fèi)用。幾年過(guò)后,他們大多進(jìn)入了很大的跨國(guó)公司。從投入與產(chǎn)出效益來(lái)講,他們所獲得的回報(bào)是相當(dāng)豐厚的。雖然這不帶有普遍性,但至少可以提示家長(zhǎng),在投入重大資金時(shí)應(yīng)該考慮回報(bào)問(wèn)題。
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