根據(jù)西方大多數(shù)國家的教育體系，海外的高中生畢業(yè)生如果要進入澳大利亞、美國、英國、新西蘭、加拿大及歐洲各國大學(xué)就讀本科，就必須先通過該大學(xué)1年的預(yù)科課程，即大學(xué)前準備課程，才能獲得入學(xué)資格。一般來說，預(yù)科課程設(shè)計由國外大學(xué)提供，除了過語言關(guān)，預(yù)科生還必須學(xué)習(xí)所讀大學(xué)專業(yè)的預(yù)科課程，各科成績畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能就讀國外的大學(xué)。目前國內(nèi)市場上的預(yù)科可分為大學(xué)(本科生)預(yù)科和研究生(碩士、博士)預(yù)科。
　　這樣說來，學(xué)生出國留學(xué)，需要先在國外做一年的“準備工作”，才能真正進入留學(xué)階段。那么能不能把這個準備工作放到國內(nèi)來完成呢？澳際留學(xué)特為大家介紹幾個預(yù)科留學(xué)項目，包括澳洲昆省預(yù)科、美國AUP預(yù)科、英國IFY本科預(yù)科、英國PMP碩士預(yù)科、韓國預(yù)科、荷蘭預(yù)科、德國預(yù)科等。這些項目依仗一流的師資和教學(xué)環(huán)境，幫助學(xué)生“國外預(yù)科國內(nèi)讀”，既讓學(xué)生能將寶貴的留學(xué)時光充分利用起來，還能節(jié)省下在國外的留學(xué)和生活費用。

　　據(jù)澳際留學(xué)專家介紹，與直接留學(xué)或者到國外讀預(yù)科相比，就讀國內(nèi)預(yù)科的特色和優(yōu)勢主要在以下幾方面加以體現(xiàn)。

　　就讀費用

　　首先，就讀費用肯定有很多下降。在國內(nèi)讀預(yù)科所有費用平均只需4-7萬元。而如果選擇出去讀預(yù)科，1年的預(yù)科學(xué)費、預(yù)科前的語言學(xué)習(xí)費用加上生活費用，在澳洲平均需每年18-22萬元，在英國需22-25萬。

　　教學(xué)氛圍

　　雖說把國外的教室搬到了國內(nèi)，但學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量同樣能得到保障。據(jù)了解，預(yù)科中心的所有教材和教學(xué)資料均從國外原版引進，由外方教師采用與國外相同的教學(xué)方式，這將能很好的幫助學(xué)生最快融入留學(xué)國家的學(xué)習(xí)和生活。國外課程提供方全程把關(guān)教學(xué)管理，有效保障了教學(xué)質(zhì)量。

　　選擇范圍

　　在國內(nèi)修讀預(yù)科，還有個好處就是可以獲得更為廣闊的選擇面。在國外修讀預(yù)科，畢業(yè)后基本只能選擇預(yù)科對接的那一所大學(xué)入讀。而很多在國內(nèi)修讀的預(yù)科項目都具有“多校參與”的特征，預(yù)科畢業(yè)生可以選擇該課程對接的眾多大學(xué)中的一所攻讀本科，拓寬了學(xué)生的選擇面，降低風(fēng)險。

　　適應(yīng)能力

　　由于學(xué)生對國外學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)俗的不了解，加之語言不過關(guān)，致使有些遠赴海外的學(xué)生很難在短時間內(nèi)適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活，影響學(xué)習(xí)，造成時間和經(jīng)濟上的損失。而通過在國內(nèi)預(yù)科階段的學(xué)習(xí)，不但幫助學(xué)生夯實了語言基礎(chǔ)，還能取得直接進入大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的資格，縮短留學(xué)適應(yīng)期。

　　另一方面，高中學(xué)生的個人自制能力、生活自理能力尚未能完全滿足直接到國外學(xué)習(xí)生活的要求，預(yù)科中心專門配備了有豐富留學(xué)相關(guān)經(jīng)驗的中方班主任和生活老師，保障了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面有問題及時溝通、解決，對具體留學(xué)國家、專業(yè)能夠有較長時間的成熟認識，規(guī)避可能風(fēng)險，實現(xiàn)了留學(xué)軟著陸。

　　留學(xué)時間

　　從時間角度上來說，留學(xué)總體時間的縮短也十分明顯。高二學(xué)生在結(jié)束學(xué)業(yè)水平測試后即可參加預(yù)科課程學(xué)習(xí)，這樣的留學(xué)程序安排可以節(jié)約學(xué)生一年學(xué)習(xí)時間。

　　入學(xué)層次

　　到國外讀預(yù)科，由于學(xué)生在出國讀預(yù)科之前已經(jīng)確定了將來入讀的大學(xué)，想要再重新選擇大學(xué)已經(jīng)不可能了。而在國內(nèi)讀預(yù)科，由于預(yù)科對接大學(xué)眾多，層次分明，學(xué)生可以根據(jù)一年的預(yù)科學(xué)習(xí)情況再選擇大學(xué)，提升了入讀大學(xué)的層次。進入預(yù)科中心學(xué)習(xí)的學(xué)生都有希望實現(xiàn)“本三層次學(xué)生進本二、本二層次學(xué)生進本一、本一層次學(xué)生進名校”的遞進錄取。