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        世界名校招生負(fù)責(zé)人:展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力方能脫穎而出

        高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-04-16文章來(lái)源:新聞晨報(bào)作者:王婧

        英國(guó)高等教育素以其學(xué)制短、質(zhì)量高、擇業(yè)空間大受到世界各國(guó)學(xué)生的青睞。劍橋、牛津大學(xué)更是其中最出名的兩所院校,被譽(yù)為是大不列顛知識(shí)界的雙駕馬車、世界十大學(xué)府之一。近日,新聞晨報(bào)記者有幸與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、華威大學(xué)等10余所世界名校的招生負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流,從中了解到一些最新的招生信息,以及英國(guó)名高校的選材標(biāo)準(zhǔn)。
          問(wèn)題1

          如何在面試環(huán)節(jié)脫穎而出答案展現(xiàn)很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力是關(guān)鍵國(guó)外著名高校的選材標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么?這是很多中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)都想知道答案的問(wèn)題。在近日由安生基金會(huì)中國(guó)代表處與英國(guó)劍橋大學(xué)聯(lián)合舉行的一場(chǎng)“英國(guó)名大學(xué)與中國(guó)名高中對(duì)話”活動(dòng)中,記者注意到,與哈佛、耶魯?shù)让绹?guó)名校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)相比,英國(guó)名校在招生時(shí)往往對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力要求更高。

          以劍橋大學(xué)為例,面試是該校挑選學(xué)生的重要環(huán)節(jié),而面試官最看重的就是學(xué)生對(duì)所選擇的專業(yè)是否有能力勝任,是否對(duì)所學(xué)知識(shí)有足夠的熱情。“劍橋大學(xué)的面試非常強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性,我們不會(huì)討論學(xué)生的興趣愛好,而是更看重學(xué)生的思考能力,考查他所掌握的專業(yè)知識(shí),以及是否有潛力能在所學(xué)領(lǐng)域脫穎而出?!眲虼髮W(xué)中國(guó)招生總負(fù)責(zé)人卡德威爾教授表示,劍橋面試是“殘酷”的,問(wèn)的都是專業(yè)化問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào),劍橋在錄取時(shí)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生有其他專長(zhǎng)而放棄對(duì)學(xué)術(shù)的要求。對(duì)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)的高要求也是為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)著想,劍橋?qū)W(xué)業(yè)要求非常嚴(yán)格,如果學(xué)生在某方面比較弱,將很難跟得上。

          牛津大學(xué)招生主管尼克森博士也表示,對(duì)于有特長(zhǎng)但學(xué)術(shù)能力稍弱的學(xué)生,牛津不會(huì)破格錄取,“因?yàn)樘亻L(zhǎng)不能補(bǔ)足他們的學(xué)術(shù)能力?!?/P>

          對(duì)此,安生基金會(huì)副主席、劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心負(fù)責(zé)人張梧華教授認(rèn)為,所謂學(xué)術(shù)性,就是掌握知識(shí)的程度和知識(shí)的應(yīng)用能力。有時(shí)候,考官并不是要你馬上給出正確答案,而是看你解決問(wèn)題的思路對(duì)不對(duì)。

          問(wèn)題2

          如何申請(qǐng)英國(guó)名校答案有兩種途徑可申請(qǐng)由于英國(guó)不同的招生體制,有不少中國(guó)學(xué)生為了能進(jìn)入英國(guó)知名大學(xué)就讀,通常在高二時(shí)就去英國(guó)念預(yù)科,然而記者獲悉,這并非唯一的選擇。卡德威爾教授介紹,目前申請(qǐng)劍橋有兩條途徑:一是標(biāo)準(zhǔn)方式,即向劍橋大學(xué)直接申請(qǐng);二是通過(guò)安生基金會(huì)主辦的學(xué)業(yè)水平考試并合格。值得一提的是,對(duì)于安生這邊的申請(qǐng)者,一旦能通過(guò)筆試環(huán)節(jié),劍橋大學(xué)一般都會(huì)保證面試的機(jī)會(huì),而所有劍橋大學(xué)的錄取生都需要經(jīng)過(guò)面試關(guān)。

          據(jù)介紹,劍橋大學(xué)每年都會(huì)派出4名教師去中國(guó)面試學(xué)生,人數(shù)約在120名左右,其中兩種申請(qǐng)途徑的學(xué)生各占一半,錄取比例也差不多。而通過(guò)安生預(yù)選和劍橋面試的學(xué)生,可免讀預(yù)科直接進(jìn)入劍橋本科學(xué)習(xí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自2003年以來(lái),已有30多名中國(guó)學(xué)生通過(guò)這條渠道被劍橋大學(xué)錄取。

          張梧華告訴記者,到目前為止,英國(guó)著名的華威大學(xué)、布里斯托大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等也都采用了和劍橋大學(xué)同樣的遴選過(guò)程,即可以通過(guò)安生學(xué)業(yè)水平考試來(lái)確定面試人選。這條途徑,使得中國(guó)學(xué)生節(jié)省了一年讀預(yù)科的時(shí)間和超過(guò)15萬(wàn)元的費(fèi)用。

          特別提醒:看高考成績(jī),但不是最主要的在申請(qǐng)劍橋大學(xué)時(shí),會(huì)看學(xué)生的高考成績(jī),但它不是最主要的。比如,正在劍橋大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的張翰欽來(lái)劍橋前已被保送清華大學(xué),并沒有高考成績(jī),但仍然順利收到了劍橋拋出的“繡球”,他告訴記者,自己就是提供了高中三年的成績(jī),然后在筆試中拿了第一。

          不過(guò)卡德威爾教授也指出,考試成績(jī)是能反映學(xué)生在高中表現(xiàn)的重要依據(jù),特別是中國(guó)的高考成績(jī)很能說(shuō)明問(wèn)題。當(dāng)然,學(xué)校方面還是會(huì)通過(guò)面試來(lái)考證學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)成績(jī),直接考查學(xué)生的能力,因此,面試才更重要。

          此外,英國(guó)大學(xué)招生還很看重和考生申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),從中考查學(xué)生是否擁有社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力等。

          問(wèn)題3

          如何選擇學(xué)院、專業(yè)答案選擇適合自己的學(xué)科最重要英國(guó)的大學(xué)建制與國(guó)內(nèi)高校有著明顯區(qū)別,了解他們的學(xué)院文化對(duì)中國(guó)學(xué)生選擇很有幫助。如劍橋大學(xué)共有31個(gè)學(xué)院,其中29個(gè)學(xué)院招收本科生,兩個(gè)專門的研究生院,還有幾個(gè)女子學(xué)院。各學(xué)院歷史背景不同,實(shí)行獨(dú)特的學(xué)院制,在經(jīng)濟(jì)上也是自負(fù)盈虧;各學(xué)院內(nèi)部錄取步驟各異,可以說(shuō),每個(gè)學(xué)院在某種程度上就像一個(gè)微型大學(xué),有自己的校規(guī)校紀(jì)。

          據(jù)卡德威爾教授介紹,由于各個(gè)專業(yè)在各學(xué)院都有,學(xué)院的區(qū)別也僅僅是在外觀和地理位置,無(wú)所謂好壞。對(duì)學(xué)生而言最主要的還是選擇適合自己的學(xué)科,而不是學(xué)院。對(duì)中國(guó)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),如果因難以實(shí)地考察而不能決定該選哪個(gè)學(xué)院,對(duì)學(xué)院的選擇也可以由劍橋大學(xué)來(lái)幫助完成。當(dāng)然,所有的學(xué)生都可以選擇自己想去的學(xué)院。但他也提醒申請(qǐng)者:不要申請(qǐng)劍橋大學(xué)沒有的專業(yè),比如會(huì)計(jì)、社會(huì)學(xué)等,一旦填寫,劍橋?qū)⒉粫?huì)給予面試機(jī)會(huì)。

          記者獲悉,劍橋大學(xué)去年共有17800名全日制學(xué)生,12%來(lái)自海外。在中國(guó),每年約有300名學(xué)生申請(qǐng)劍橋,其中的六分之一至八分之一會(huì)被劍橋錄取?!拔覀儗?duì)中國(guó)學(xué)生有信心,預(yù)計(jì)今后會(huì)有更多的中國(guó)高中畢業(yè)生到劍橋來(lái)。”卡德威爾說(shuō)。

          英國(guó)七橡樹中學(xué)副校長(zhǎng)萊斯也認(rèn)為,與英國(guó)學(xué)生相比,中國(guó)學(xué)生要刻苦很多,而且在數(shù)學(xué)、物理等方面接受的教育也強(qiáng)很多。他們中可能產(chǎn)生許多數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家,而這正是劍橋等英國(guó)名校紛紛加大到中國(guó)招生力度的重要原因。

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