3月1日上午，在第五屆留學(xué)工作與多元化人才培養(yǎng)論壇上，作為主論壇的壓軸演講，教育部國(guó)際司司長(zhǎng)張秀琴介紹了改革開放大背景下中國(guó)留學(xué)事業(yè)三十年來的大發(fā)展。

　　鄧小平講話促進(jìn)留學(xué)大發(fā)展

　　“2008年是中國(guó)改革開放30周年，出國(guó)留學(xué)也是中國(guó)改革開放過程中非常重要的一部分?！睆埿闱僦赋?，三十年來出國(guó)留學(xué)的快速發(fā)展，首先取決于三十年前鄧小平同志的講話。1978年6月23日，鄧小平指出，“我贊成留學(xué)生的數(shù)量增大，主要搞自然科學(xué)……要成千上萬地派，不是只派十個(gè)八個(gè)，萬把人……留學(xué)管理制度也要改變一下……教育部要有一個(gè)專管留學(xué)生的班子……”

　　張秀琴介紹，為貫徹落實(shí)鄧小平同志的指示，完善出國(guó)留學(xué)工作體系，教育部先后在39個(gè)國(guó)家駐外使領(lǐng)館設(shè)立58個(gè)教育處或教育組，在國(guó)外成立2000多個(gè)在外中國(guó)留學(xué)人員組織和300多個(gè)在外中國(guó)留學(xué)人員專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體?！巴瑫r(shí)，我們還在國(guó)內(nèi)先后成立了國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)、中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心、教育部出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)部以及全國(guó)出國(guó)留學(xué)工作研究會(huì)等機(jī)構(gòu)，并審批成立了近400家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)。可以說，現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了非常完備的留學(xué)工作體系。”

　　出國(guó)留學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大

　　張秀琴在論壇上公布了教育部統(tǒng)計(jì)的權(quán)威數(shù)據(jù)?！白?978年到2006年底，出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到106.7萬人，其中1978年出國(guó)留學(xué)總數(shù)860人，2006年13.4萬人，29年出國(guó)留學(xué)規(guī)模擴(kuò)大了155倍?！?

　　張秀琴介紹，2007年的最新數(shù)據(jù)正在統(tǒng)計(jì)之中，但僅從公派留學(xué)人員來講，就已經(jīng)比2006年的8242人增加了51%，高達(dá)12402人，錄取人數(shù)首次突破一萬人，其中最大的變化就是新增了研究生項(xiàng)目。

　　除了留學(xué)人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)外，留學(xué)生對(duì)于留學(xué)目的國(guó)以及專業(yè)的選擇更加廣泛多樣?！霸缒辏魧W(xué)熱點(diǎn)國(guó)主要集中在英、美等發(fā)達(dá)國(guó)家，而現(xiàn)在一些小國(guó)也逐漸受到關(guān)注，目前有中國(guó)學(xué)生的留學(xué)國(guó)家達(dá)到109個(gè)?！?

　　留學(xué)回國(guó)工作成績(jī)顯著

　　在中央確定的“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來去自由”的留學(xué)工作方針下，1978年至2006年留學(xué)歸國(guó)人員總數(shù)達(dá)到27.5萬人?！敖鼛啄昊貒?guó)人數(shù)也呈逐年增加趨勢(shì)，2000年為0.91萬人，2003年為2.01萬人，2006年為4.24萬人，每三年增長(zhǎng)一倍多?！睆埿闱偻嘎?。

　　留學(xué)回國(guó)人數(shù)增加的同時(shí)，這些回國(guó)人員也在中國(guó)很多重要崗位發(fā)揮著重要作用。有統(tǒng)計(jì)表明，留學(xué)回國(guó)人員在教育部直屬高校校長(zhǎng)中占77.61%，長(zhǎng)江學(xué)者中占94%，并先后有939名優(yōu)秀的留學(xué)回國(guó)人員獲得國(guó)家級(jí)表彰。

　　來華留學(xué)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)

　　張秀琴介紹，“十五”期間，中國(guó)接受的來華留學(xué)生的增長(zhǎng)速度高達(dá)20%。2006年，中國(guó)接受來自184個(gè)國(guó)家的留學(xué)生共計(jì)16.3萬人，2007年的來華留學(xué)生數(shù)目有明顯的增加。

　　“但整體上，除了極少數(shù)學(xué)校外，來華留學(xué)生占全部在校學(xué)生的比例還不夠高，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到國(guó)際知名學(xué)校留學(xué)生與在校學(xué)生的比例，特別是外國(guó)留學(xué)生中研究生比例還比較低，中國(guó)高校雙語授課或外語授課的課程還比較少，國(guó)際課程的建立還需要下大力氣。我們的目標(biāo)是將中國(guó)打造成為國(guó)際學(xué)生流動(dòng)的主要目的國(guó)?！?BR>