中文有码亚洲视频精品一区,亚洲偷偷拍一区二区三区四区,精品二区三区熟女日韩国产,日本免费人妖最新一区

      1. 
        

        <small id="3qzkl"><kbd id="3qzkl"></kbd></small>
        當(dāng)前位置:首頁 > 高考動態(tài) > 高考資訊 > 四川省

        四川:關(guān)于普通高校對口招生高職班和專科二批補(bǔ)錄未完成計劃院校征集志愿的通知

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2014-09-27文章來源:四川省教育考試院作者:未知

          各市州招考辦:

          我省今年普通高校對口招生高職班和??贫a(bǔ)錄投檔審錄后,尚有部分院校招生計劃未能完成,根據(jù)教育部和我省有關(guān)規(guī)定及安排,決定對口招生高職班和??贫赐瓿捎媱澾M(jìn)行公開征集志愿?,F(xiàn)將公開征集志愿的有關(guān)事宜通知如下:

          一、普通高校對口招生高職班和??贫a(bǔ)錄征集志愿的院校及專業(yè)名額分別見附件1和附件2。

          二、征集志愿對象和辦法

          1.對口招生高職班未完成計劃征集對象為相應(yīng)專業(yè)類省定高職(???錄取控制分?jǐn)?shù)線以上未被錄取考生。

          2.??贫赐瓿捎媱澱骷驹笇ο鬄閷?贫浫】刂品?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生。

          ??贫浫】刂品?jǐn)?shù)線下20分(文科180分、理科160分)以內(nèi)的未錄取考生可以報考巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國工程物理研究院職工工學(xué)院。

          3.本次征集志愿時間為9月26日15:00—27日10:00??忌鷦?wù)必及時在網(wǎng)上查閱,符合條件的考生應(yīng)按時在網(wǎng)上填報征集志愿學(xué)校及專業(yè)志愿。填報征集志愿網(wǎng)址為http://zj.sceea.cn(如果網(wǎng)絡(luò)不通,考生應(yīng)及時到縣、市、區(qū)招考辦或其它網(wǎng)絡(luò)正常的地方上網(wǎng)查詢、填報志愿)。對準(zhǔn)備填報的學(xué)校及專業(yè),考生應(yīng)查詢該校的招生章程,了解相應(yīng)要求并避免誤填。

          考生最多可填報4個平行的學(xué)校志愿,每個學(xué)校志愿內(nèi)最多可填報6個專業(yè)志愿,并選擇是否服從專業(yè)調(diào)配。

          3.征集志愿按“位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的原則投檔供學(xué)校審錄。

          4.省教育考試院發(fā)布的未錄取考生庫,為“自由可投”狀態(tài)的考生。征集志愿投檔時,對非“自由可投”狀態(tài)的考生即使填報了征集志愿也不再投檔。

          5.在省教育考試院規(guī)定的本次征集志愿時間內(nèi),考生若未填報征集志愿,則視為自動放棄。

          三、征集志愿是我省貫徹實施招生錄取“陽光工程”,進(jìn)一步提高考生志愿滿足率,為符合條件的未錄取考生再次提供升學(xué)機(jī)會的具體措施。各級招考辦必須高度重視,結(jié)合本地實際,采取有效措施,加大宣傳力度,確保志愿征集工作順利完成。

          附件:

          1.2014年普通高校招生對口高職補(bǔ)錄征集志愿的院校及專業(yè)介紹

          2.2014年普通高校招生高職(專科)二批補(bǔ)錄征集志愿的院校及專業(yè)介紹

          四川省教育考試院

          2014年9月26日

        標(biāo)簽:四川高考
        免責(zé)聲明

        本網(wǎng)站的信息及數(shù)據(jù)主要來源于網(wǎng)絡(luò)及各院校網(wǎng)站,本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考,由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

        洞察高考趨勢,把握未來脈搏 點亮智慧之光,照亮高考之路

        教育新聞EDU NEWS

        最新高考政策解讀

        高考資訊NCEE INFO

        歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線匯總

        高校招生CELEB INTV

        歷年高考試題及答案解析