為深入實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，進(jìn)一步推動(dòng)考試招生工作公開(kāi)化、透明化，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，廣西2014年起允許考生申請(qǐng)普通高考統(tǒng)考成績(jī)復(fù)核。今年我區(qū)共有1409名考生申請(qǐng)對(duì)高考統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核科次為2512科次，成績(jī)經(jīng)查均準(zhǔn)確無(wú)誤。有7名考生對(duì)第一次復(fù)核結(jié)果提出異議，申請(qǐng)進(jìn)行仲裁，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)仲裁后，考生均簽名表示再無(wú)異議。

　　本次高考統(tǒng)考成績(jī)復(fù)核內(nèi)容為考生相關(guān)信息是否正確、是否考生本人答卷、是否有漏評(píng)、小題得分是否漏統(tǒng)(登)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績(jī)一致等。6月27日起，自治區(qū)招生考試院在收集完全區(qū)各地上報(bào)的成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)后，按照要求統(tǒng)一進(jìn)行復(fù)核。6月30日下午，自治區(qū)招生考試院將所有成績(jī)復(fù)核結(jié)果反饋給各設(shè)區(qū)市招生考試院(招生辦)，由其按照事先約定的方式反饋給考生。復(fù)核結(jié)果反饋后，有7名考生仍有異議，申請(qǐng)仲裁。自治區(qū)招生考試院按規(guī)定的程序進(jìn)行仲裁。仲裁后，7名考生均表示再無(wú)異議。

　　自2005年實(shí)現(xiàn)了所有高考科目的網(wǎng)上無(wú)紙化閱卷以來(lái)，我區(qū)已形成了一套完善、穩(wěn)定的評(píng)卷糾錯(cuò)和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。網(wǎng)上評(píng)卷是自動(dòng)分發(fā)試卷、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，對(duì)每道題是否評(píng)閱、是否統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)有嚴(yán)格的技術(shù)控制并經(jīng)過(guò)多重校驗(yàn)。評(píng)卷時(shí)，經(jīng)過(guò)掃描后的試卷圖像會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)隨機(jī)發(fā)放給評(píng)卷教師評(píng)改，且答題卡圖像被加密和編號(hào)，確保評(píng)卷教師在閱改時(shí)只能看到自己所評(píng)閱試題的答題內(nèi)容，無(wú)法與考生對(duì)應(yīng)，也無(wú)法獲知同一張答題卡上其他試題的答題內(nèi)容等信息，不存在人為干預(yù);實(shí)行“試評(píng)”，幫助評(píng)卷教師充分領(lǐng)會(huì)、掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，保障評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、寬嚴(yán)一致;實(shí)行“雙評(píng)”，由兩位評(píng)卷教師“背對(duì)背”評(píng)閱同一份試卷，相互驗(yàn)證評(píng)分是否合理，減少評(píng)卷誤差。今年我區(qū)進(jìn)一步提高雙評(píng)率，目前僅有個(gè)別分值較小、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比較容易把握的小題未采用雙評(píng);實(shí)行“復(fù)查”，再次檢驗(yàn)評(píng)卷是否存在誤差，由于復(fù)查也是隨機(jī)發(fā)放題目圖像，因此評(píng)卷教師在不知情的情況下，還有可能重新評(píng)改到之前已經(jīng)評(píng)過(guò)的試題，以此追蹤評(píng)卷教師評(píng)卷是否始終如一。我區(qū)要求各學(xué)科每天復(fù)查量不少于評(píng)卷數(shù)的30%，有些科目和單評(píng)的小題達(dá)到了50%，高于教育部的要求;通過(guò)建立評(píng)卷教師把關(guān)、題組長(zhǎng)跟蹤檢查、學(xué)科評(píng)卷小組組長(zhǎng)抽查、評(píng)卷工作仲裁組監(jiān)督的“四級(jí)質(zhì)量控制制度”，確保評(píng)卷公平。此外，還設(shè)置了三道關(guān)卡，嚴(yán)格核查各題評(píng)分，嚴(yán)格核查主觀題、客觀題每個(gè)階段的合成分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格對(duì)主客觀試題的一致性、科目間的一致性、估分與評(píng)卷成績(jī)間的一致性進(jìn)行核查，以保障分?jǐn)?shù)合成準(zhǔn)確性。以上各項(xiàng)措施確保我區(qū)普通高考評(píng)卷工作的公平公正、準(zhǔn)確無(wú)誤，以往也從未發(fā)現(xiàn)有漏評(píng)分、漏統(tǒng)分以及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤等情況。