高考成績本月25日發(fā)布

　　27日起填報一階段志愿

　　6月份全省共有10場高招咨詢會

　　昨天，江蘇省教育考試院發(fā)布消息，從今天開始，江蘇高考網上評卷工作陸續(xù)展開，評卷工作預計于6月22日結束。6月25日公布成績。高考期間，未發(fā)生失密泄密事件，未發(fā)生重大安全責任事故，未發(fā)生群體違紀舞弊事件。

　　通訊員 沈考宣 施昭 現代快報記者 黃艷 金鳳

　　6月14日和25日，南京國展中心舉辦兩場普通高校招生咨詢會。

　　6月中旬，發(fā)布普通高校招生計劃與招生章程。

　　6月22日，評卷結束。

　　6月12-16日，所有考生在估分、估等級的情況下，在網上模擬填報高考志愿，以熟悉志愿填報的方法和注意事項等。

　　6月中旬，公布招生計劃。

　　6月25日，通知高考成績、公布第一階段各批次院校錄取最低控制分數線以及填報志愿資格線。

　　6月27日至7月2日，考生網上填報第一階段高考志愿(含文科類、理科類提前本科院校;體育、藝術類提前錄取公辦本科、民辦及獨立學院本科;文科類、理科類第一、二批本科院校)。其中，提前錄取批次藝術類公辦本科第1小批院校志愿27-29日填報。

　　擬報考公安、政法類院校的考生仍需面試和體能測試。

　　擬報考軍事類院校(含國防生)的考生仍需參加政審、心檢、面試和軍檢。

　　錄取工作將從7月6日開始，分三個階段進行，至8月底結束。

　　成績和錄取情況查詢網址：http://www.jseea.cn或http://gkcx.jseea.cn

　　志愿填報或注冊入學網址：http://www.jseea.cn或http://gkzy.jseea.cn

　　6月高招咨詢會

　　6月14日活動安排

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：南京國際展覽中心(南京市龍蟠路88號)

　　6月22日活動安排

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：揚州市人才資源市場(揚子江北路1008號)

　　6月23日活動安排

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：常州大學武進校區(qū)(常州市科教城滆湖路1號)

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：鹽城工學院(鹽城市建軍東路211號鹽城工學院北校區(qū))

　　6月24日活動安排

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：蘇南人力資源市場(鎮(zhèn)江市運河路100號)

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：泰州市體育館(泰州市海陵區(qū)東風南路488號)

　　6月25日活動安排

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：南京國際展覽中心(南京市龍蟠路88號)

　　6月26日活動安排

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：南通大學(南通市嗇園路9號)

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：連云港新海高級中學(連云港市新浦區(qū)蒼梧路58號)

　　時間：8∶30—13∶30

　　地點：江蘇師范大學泉山校區(qū)(徐州市銅山新區(qū)上海路101號)

　　名師評卷

　　昨天，高考的選測科目考試結束，考生們感覺怎樣?資深老師又怎么評價?請看他們的說法。

　　組稿 現代快報記者 金鳳 俞月花 黃艷

　　物理

　　實驗題有難度

　　大題難住部分考生

　　考生反映：最后兩大題比較難，實驗題有一道要求做力的平行四邊形法則，以前沒怎么見過。

　　南京幾位物理名師分析：

　　1.試卷的格局與往年一樣，計算題依然是一力兩電。

　　2.重視圖像問題的考查。

　　3.實驗考查細致而周全。第一是數目多。第二是需要考生做實驗，如對螺旋測微器鎖定旋鈕的選擇，實驗中進行讀數前需要固定卡位后方可讀數。需要考生自己做過實驗、且要規(guī)范操作實驗，才有可能作答。例如在答卷上畫力的平行四邊形，讓考生有回歸感。第三，有故障診斷分析，如測量金屬絲電阻電路;第四，實驗分析多。

　　4.中低能力要求的試題不多。多數試題能力要求較高，且賦分較多。

　　歷史

　　難易度、風格

　　和去年接近

　　考生反映：“不難，都是我們平常復習到的內容。”有人提前半小時就走出了考場。

　　還有考生說，論述題稍微有點難，“分析洋務運動的傳統(tǒng)性和近代性，要求寫280字。”

　　南京市歷史學科帶頭人、南京一中郭東輝：今年和去年的歷史試卷難易度、風格接近。

　　首先看五道主觀題，必修部分分別考查了中國古代對相權的制約、圈地運動與工業(yè)革命、近代早期維新思想代表人物王韜的思想解析;選修部分則考了古代希臘索倫改革與中國近代資產階級革命的代表人物孫中山。五道大題考查的基本是主干知識，只有思想史的一道題是例外，王韜作為早期維新派代表人物，其思想主張，教材敘述得很簡約，因此試卷提供了較多的材料，要求學生分析概況，知識遷移性強。

　　試卷考的是歷史，但接地氣，重視對考生學科素養(yǎng)與潛質的考查。

　　人文色彩濃厚，注重對思想文化的感悟。人物孫中山一道題，要求考生根據材料并結合孫中山先生成長經歷，分析其思想的來源、構成。

　　客觀題(選擇題)都是考查的主干知識，題目比較平易。對中等學力的考生而言，可以說無難題。

　　政治

　　涉及舌尖上安全

　　考生反映：比上午的歷史卷稍難，其中涉及到不少熱點問題，如南京大屠殺死難者國家公祭日、核安全問題、國家糧食安全和供求關系、互聯網金融……

　　一位名校政治學科把關名師分析，試卷中出現很多熱點時事為背景，如網上銀行的安全、舌尖上的糧食安全等。

　　主觀題34題是文化題，請考生分析景點涂鴉和墨寶的區(qū)別，公民素質和國家形象之間是怎樣一種關系。35題延續(xù)了近年來高考對考生動手畫圖能力的考查，通過對糧食價格變動需求的分析，判斷給出的兩條線哪一條是波動的，并且根據線的走勢畫一個波動情況圖。37題要求從經濟政治角度分析互聯網迅猛發(fā)展下網上銀行的安全問題，并寫一個小的時事評論，南京市三模出過類似互聯網安全的題目，但這次的答題方式有難度。

　　有關“政府職能轉換”的考查，不考記憶背誦，而是請考生選擇哪些屬于職能轉換的舉措，更靈活。

　　生物

　　高壓蒸汽滅菌鍋

　　考倒考生

　　考生反映：感覺很難的有兩道大題，一個是高壓蒸汽的滅菌鍋，問鍋上面三個部件是干什么用的，最后一題是講果蠅的。

　　南京一所四星級名校的生物把關教師分析：雖然此次生物試卷，難度和南京二模相近，但出現了很多新穎的體型，實驗題僅靠背沒用，反映出重視實際能力的導向。

　　最后一道遺傳題，難度比較大，要求考生根據果蠅的遺傳圖譜算概率，運用伴性遺傳中的純合致死的遺傳概率知識解答。倒數第二大題中是“高壓蒸汽滅菌鍋的構造”，讓考生寫出安全閥、壓力表、放氣閥等部件的使用方法，并且排出使用次序。這在教材中微生物實驗中有涉及，但大多數考生沒有實際操作，只是背誦實驗過程。

　　常規(guī)題目中，生態(tài)系統(tǒng)題比較新穎，是對蝸牛的密度調查，考查學生對種群密度問題的分析能力。

　　化學

　　書寫不規(guī)范

　　可能扣分

　　考生反映：沒有偏題和怪題，做起來比較順利。部分試題有陷阱，把握不大。

　　南京市化學學科帶頭人、中華中學化學教研組長馮建農：1.試題充分聯系生產、生活實際。如第20題電解硫化鈉溶液，利用信息(曲線圖)硫化氫熱分解產物物質的量比1：2推斷分解產物。2.考查內容多源于教材。3.突出對分析信息和應用分析的考查，如16題制備物質的工藝流程，第17題據信息設計有機合成路線，第18、19題物質成分的測定。

　　試卷可能不算難，考生可能自認為做對了，但因書寫不規(guī)范、表達欠完整而丟分。

　　地理

　　題目新穎

　　考到土地污染

　　考生反映：做起來比較順手。但也出現了不少情境式題目，死記硬背沒有用，必須通過讀懂圖上提示解答。

　　名師分析：28題是人文地理，給出中國長三角城市群和美國東海岸城市群的比較，給出嘉興和蘇州經濟發(fā)展曲線圖，請考生分析為什么會有這樣的差異，為未來中國城市群發(fā)展提供思路。環(huán)境保護部分考到土地重金屬污染，題目新穎，請學生讀圖分析，為什么會這樣分布。

　　考試院評卷

　　英語

　　今年突出考查

　　外語思維和交際能力

　　快報訊 昨天，江蘇省教育考試院發(fā)布高考英語試卷分析，相關負責人表示，今年江蘇高考英語試題難度適中，體現改革與創(chuàng)新。

　　英語學科閱卷組相關負責人表示，今年的試卷突顯了對外語思維能力和交際能力的考查，具體題型也呈現出改革和創(chuàng)新的特點。試卷第23題和第33題涉及青奧會和端午節(jié)等時事和民族傳統(tǒng)文化內容，體現出英語教學與考生實際生活之間的關聯。

　　聽力、單項填空、完型填空主要考查基本的英語知識與技能，部分涉及虛擬語氣、非謂語動詞形式、復雜從句結構等知識點的題目難度較高，要求考生具備清晰的語法概念、恰當的語言使用習慣和冷靜的考場發(fā)揮。

　　聽力部分以對話和獨白為呈現方式，需要考生迅速建立話語交際的語境概念，分析講話人的意圖和含義。

　　單項填空和完型填空題在題型和題量方面基本保持不變。

　　閱讀理解題第二篇文章較為抽象，與時間管理和經濟學相關，要求考生具備較為廣泛的背景知識和理解抽象概念的能力。第三篇文章包含生理學和醫(yī)學的專業(yè)內容，難度較高，需要考生具備快速學習能力和應用已知信息去了解新信息的能力。第四篇文章延續(xù)了今年最后一篇文章的文學性質特點，語言難度有所下降，但涉及華裔文化、母女關系等內容，需要考生具備一定的文學理解能力。

　　任務型閱讀以社會學領域的“同齡人壓力”(peer pressure)為主題，從概念定義、社會作用、影響類型等角度考查考生在信息檢索、內容歸納、語言結構等方面的知識與能力。

　　書面表達增加了概要寫作的任務，這是近年來英語高考試卷中的新現象。同時，寫作要求具有一定的開放空間，便于寫出緊扣主題的個性化內容，防止考生出現簡單翻譯寫作要求語句的做法。

　　作者 金鳳