日前，北京中高考改革方案出臺，降低中高考英語分值，提高語文、文(理)綜分值;而山東則明確2014年高考取消英語聽力考試;江蘇擬對英語采取等級制的方式。各地高考改革紛紛劍指英語科目，引發(fā)家長和考生關注及熱議。

　　昨日，記者聯系江西省教育考試院獲悉，江西高考英語等各科目考試分值、方式等在今后1-2年內均保持不變。而在今年9月份省教育廳召開的一次會議上，省教育廳表示，江西高考英語改革或將從聽力著手，將來可能實行一年多考。

　　記者吳新靈見習記者蔣雅楠

　　權威說法

　　最近兩年

　　江西高考政策保持穩(wěn)定

　　全國多地高考改革之際，對于江西高中學生來說，更為關心的是，江西最近是否有調整高考方案的計劃?

　　江西省教育考試院普招處負責人表示，從目前來看，在今后的1-2年內，我省高考科目各科分值應該不會有變化。“作為考生大省，高考有任何改革，都會非常慎重。”該負責人表示。

　　在今年9月份省教育廳召開的一次會議上，省教育廳表示，江西高考英語改革或將從聽力著手，將來可能實行一年多考。

　　“待條件成熟后江西省將對英語聽力一年多考進行可行性研究。”江西省教育考試院普招處負責人坦言，英語聽力一年多考是教育改革方向，但究竟一年考幾次、什么時候考、難度系數多少等問題，均有待研究論證。

　　該負責人表示，可以預見，最近兩年江西省高考政策會保持穩(wěn)定。至于未來何時改革、是否改革，要等教育部高考改革方案出臺，然后進行細化和出臺具體的可行性方案。

　　業(yè)內聲音

　　英語科目學習應以興趣為主

　　“每個課程的設置，都有它自身的價值。”江西省教育考試院普招處負責人稱，“各地高考改革傳遞出一種信號，國家已經意識到現在的教育教學離課程標準太遠，需要改革了。”該負責人坦承。

　　針對各地高考改革，該負責人稱這是一種方向，在引導英語走向等級考試。“高中，甚至初中或是小學，英語科目學習都應該以基礎及興趣為主，待學生成長后由學生自行選擇是否去進一步學習，而不是通過考試的方式讓學生去被動地掌握。”該負責人表示。

　　將加強英語實用性教學

　　記者在采訪中了解到，南昌各初中、高中一線教師對各地“高考英語改革方案”也有自己的看法。

　　南昌二中多位英語教師表示，像北京高考英語、語文科目分值的調整，會引導學生更加重視語文學習，產生的客觀效果值得肯定。

　　南昌二中英語高級教師萬利群說，北京高考改革發(fā)出了一個教學信號，那就是要加強英語實用性教學，發(fā)揮其工具性、交流性、實用性的作用，轉變“聾啞型”英語學習的現狀，這一點對于各層次的學生來說，都有好處。教育教學方式、手段的改革應該比考試方式、分值的改革更加重要。

　　作者：吳新靈 蔣雅楠