昨日，記者從省教育廳獲悉，今年江西省高校新生總數(shù)已經超過了18萬人，比去年增加了1萬多人。據(jù)省教育廳生源地助學貸款處統(tǒng)計，隨著今年的大學生數(shù)量增加，與往年相比，今年江西省各大高校為經濟困難大學生提供一次性經濟資助的人數(shù)也有大幅提高，預計今年將有3萬多名家庭經濟困難新生獲得各種形式的資助。同時，記者還了解到，江西各高校今年將繼續(xù)開通“綠色通道”，對家庭經濟困難的新生一律先辦理入學手續(xù)，然后再核實情況，采取辦法予以資助。記者從南昌大學學生資助中心了解到，在南昌大學的新生報到中，新生若一時無法交足學費，或者遺失報名款，可以申請走“綠色通道”，校方將安排緩交或減免的形式資助他們，待申請的助學貸款到賬后，再交學費。

　　為貧困新生開“綠色通道”

　　隨著省內各大學校開學，記者從江西省教育廳了解到，省內大學生數(shù)量由去年的17萬多人增加到了今年的18萬多人。同時，家庭經濟困難學生的助學貸款也得到了進一步的提高，獲得助學金的人數(shù)將達3萬多。

　　記者獲悉，江西省今年將繼續(xù)全面落實各項資助政策，確保“不讓一名大學生因家庭經濟困難而輟學”。據(jù)悉，各高校今年將繼續(xù)開通“綠色通道”，對家庭經濟困難的新生一律先辦理入學手續(xù)，再想辦法予以資助。

　　省教育廳要求，各院校在開學前要做好高考入學政府資助金發(fā)放，受理學生國家助學貸款，做到“應貸盡貸”。開學時，各高校要開通“綠色通道”，“綠色通道”就是為保證家庭經濟困難學生順利入學，對被高校錄取而家庭經濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。記者還了解到，自2001年發(fā)放第一筆國家助學貸款以來，全省累計有15萬多名貧困大學生受益，金額高達12.6億元。

　　據(jù)省教育廳生源地助學貸款處一位姓胡的工作人員介紹，“助學金是按比例發(fā)放的，因為江西省高校今年的新生增加了1萬多人，所以得到助學金的學生人數(shù)將會比往年更多。”

　　昌大已備6萬困難補助金

　　南昌大學學生資助中心的游主任告訴記者：“我們對家庭經濟困難新生安排了一次性困難學生生活補助，并且開通綠色通道，對特別困難的學生準備了4到6萬元的困難補助資金，同時給特困生發(fā)放臨時生活困難補助或特殊困難補助，以解決他們來上學的交通費和入學后的生活費用，每人發(fā)放兩個月的生活補貼600元，或者特別困難補助1000元，供貧困學生充飯卡、購買生活必需品等。此外，南昌大學每年還有一些特別貧困學生可獲減免學費。”

　　游主任還表示，“近年來我們學校國家助學貸款和國家獎(助)學金，兩項一年大概有一億元左右。學校在各類資助，如綠色通道慰問、勤工助學、學費減免、校獎助學金、臨時困難補助、特困救濟及各類節(jié)慶慰問等，投入近一千萬元左右。”

　　通過調研確保公平公正

　　貧困學生如何認定，各高校的實際操作辦法不盡相同，南昌大學建立了一套行之有效的指標體系，新生入學時需要申請資助的，先填寫相關申請表，學院審核通過后，讓學生填寫《綠色通道申請表》，并由主管學生資助工作的院領導填寫審批，學生將《綠色通道申請表》交至學生資助中心復核，經復查合格后，出具《綠色通道審批單》，學生持有學生資助中心蓋章的《綠色通道審批單》到學院、財務處及有關部門辦理入學手續(xù)，校學生資助中心將名單匯總后再交給各學院，同時建立“綠色通道”名單上學生的信用檔案，然后在校內公示。

　　據(jù)游主任介紹，“暑期學校老師已深入學生家庭進行實地考察，深入當?shù)卮逦瘯?居委會)側面了解，采用座談、訪談等形式了解學生的情況，拍攝反映真實情況的照片，確保了認定結果的公平公正，獲得師生的一致認可。”

　　擴大資助覆蓋面、加大資助力度

　　據(jù)了解，江西省還從推動教育公平和構建和諧社會的高度出發(fā)，按照“應貸盡貸”的原則，為符合條件的高校貧困學生提供助學貸款，幫助他們順利完成學業(yè)，確保不讓一名大學生因貧輟學。

　　在南昌市某汽車公司上班的曾先生，2011年本科畢業(yè)于南昌航空大學，父母雙雙下崗，家庭十分困難，在學校的助學金和助學貸款的幫助下，他順利完成了四年學業(yè)，走上了工作崗位。曾先生說：“說心里話，如果當初沒有申請到助學金和助學貸款，我就沒法完成四年的大學學業(yè)，所以我十分感謝我的老師們，工作之后，我掙的第一筆錢就是把助學貸款還上。”　記者從省教育廳獲悉，江西省學生資助工作正擴大資助覆蓋面、加大資助力度，并結合實際建立學前教育資助制度，對家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童入園給予資助。完善普通高中家庭經濟困難學生資助政策和研究生國家助學制度。讓家庭經濟困難新生暫不交費、先入學報到，然后根據(jù)實際情況，采取不同的辦法予以資助，真正做到不讓一個學生因為家庭經濟困難而輟學。