6月28日下午，我區(qū)2012年普通高校招生錄取中，貧困地區(qū)專項計劃批(本科計劃)、自主選拔錄取批、本科第一批A類、本科第一批B類(含預科和學校申請安排在B類的專業(yè))、本科第二批、本科第二批預科A類(區(qū)內(nèi)免費預科生)、本科第二批預科B類(含區(qū)內(nèi)普通民族預科班和區(qū)外本科第二批預科)、本科第三批、本科第三批預科批等批次的志愿填報工作正式開始，其中，大部分批次實行平行志愿投檔錄取模式。為使考生和家長熟悉并掌握平行志愿投檔模式，自治區(qū)招生考試院對平行志愿的投檔規(guī)則進行解讀，以幫助考生更好地填報高考志愿。

　　平行志愿下高分考生優(yōu)先投檔

　　平行志愿模式，指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報4個院校志愿，各院校志愿又設置6個專業(yè)志愿，所填的多個院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系，均為第一志愿。其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……。投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則，即計算機投檔時，首先分文科、理科按照分數(shù)將考生排序，然后由計算機按排位高低次序依次檢索每個考生所填報的志愿，分數(shù)高的考生先被檢索投檔。比如某文科考生成績排在全區(qū)所有文科考生的第5000名，需要等前面4999人檢索處理完成后，才輪到這位考生。

　　平行的院校志愿間也有先后順序

　　考生填報平行志愿時會產(chǎn)生一種誤區(qū)：平行志愿的A、B、C、D四個志愿是絕對平行，沒有順序的，當考生同一批次中所報4個院校條件都滿足，會被投到自己理想的一所院校。

　　事實上，平行志愿投檔還體現(xiàn)“遵循志愿”原則，即每個考生投檔時，計算機同時檢索該考生填報的ABCD四個院校志愿，在多個院校都具備可投檔條件時，將考生檔案優(yōu)先預投放到順序靠前的可投檔院校。也就是說，考生能否被投檔到理想的學校，是按考生A、B、C、D志愿的先后順序依次檢索來確定的，而不是從中任意挑選，因此，考生志愿的順序也是非常重要的，填報時應將自己最想讀的院校和專業(yè)放在前面。

　　院校有檔案額度限制

　　在檢索考生志愿時，計算機將同時分析判斷該考生填報的本批次四個院校志愿的預投放檔案數(shù)是否已經(jīng)達到應投檔案數(shù)上限(分科類應投檔案數(shù)=分科類的計劃數(shù)×投檔比例)，判斷結(jié)果分為三種，分別按以下方式處理：

　　1、若院校志愿中只有一個院校尚未滿額，則將考生檔案預投放到該院校;

　　2、若考生所填報院校中有多個院校尚未滿額，則將考生檔案預投放到按ABCD順序排序靠前的那所院校，即對考生來說，所填報的志愿是有順序的，當符合多所院校的投檔條件時，計算機將把檔案預投放到最靠前的那個志愿院校，體現(xiàn)“遵循志愿”原則;

　　3、若考生所填報的所有院校的預投放檔案數(shù)已達到或超過應投檔案數(shù)，則該考生檔案無法投出，只能參加征集志愿。

　　例如，考生小趙，高考成績?yōu)?50分。計算機檢索到該生時，首先檢索該生填報某批次志愿的A學校，如果A學校投檔檔案數(shù)已滿足，則該生無法投到該校;按規(guī)則繼續(xù)檢索B學校，如果B學校投檔檔案數(shù)不滿足，則該生檔案投到B學校，計算機不再檢索該生的C、D志愿。依此類推。

　　無論計算機分析判斷的結(jié)果是上述哪一種，對這個考生來說，考生檔案檢索過程結(jié)束。等待所有考生檢索完畢，計算機將一次性正式投檔給本批次各個院校。

　　各平行志愿批次只出檔一次

　　考生須注意，以上描述的是在一個平行志愿批次中的投檔過程。實際上，考生在本次志愿填報時限內(nèi)(6月28日15:00至7月2日10:00)，必須同時填報所有平行志愿批次的志愿。具體投檔錄取中，自治區(qū)招生考試院將按照錄取流程，在一個批次投檔錄取工作結(jié)束后，進行下一個批次的投檔錄取工作，未被錄取考生所填的下一個批次志愿將有機會被投出。

　　按照規(guī)定，平行志愿各批次實行一次性投檔，不再補充投檔。即每批次同一次填報的平行志愿只在同一輪投檔中有效，同批次平行志愿只進行一次投檔，所有該批次檢索好的檔案都是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。若考生未能在該批次中被投檔或在該批次中被退檔，其原來所填報的該批次志愿作廢，但考生可填報本批次的征集志愿或者參加下一批次錄取。

　　考生填報平行志愿應注意拉開梯度

　　實行平行志愿之后，能降低填報志愿風險，但對考生而言，實行平行志愿并不意味著就是零風險。實行平行志愿后，高校新生成績分布會出現(xiàn)成績扁平化現(xiàn)象，使學校新生差異性降低，分專業(yè)難度加大。此外按照“一次性原則”，平行志愿批次的高校一旦在一次性投檔范圍內(nèi)不能完成招生計劃，沒有補投機會，將直接進入征集志愿過程。所以如果考生不能正確處理高考成績與學校層次的對應關(guān)系、4個院校志愿之間的合理梯度關(guān)系、選擇專業(yè)與選擇院校的關(guān)系、滿足專業(yè)志愿與服從調(diào)劑的關(guān)系、個人條件與專業(yè)要求的關(guān)系等問題，仍會有無法出檔或者被退檔的情況。

　　自治區(qū)招生考試院建議考生要正確的進行自我定位，所填報的多個院校志愿之間要有高低的“落差”或者上下的“坡度”，按“沖、穩(wěn)、保”的原則安排自己的志愿，即順序在前的院校志愿可以填稍高一些，叫“沖一沖”;中間——也就是第二或者第三個志愿要穩(wěn)，要跟自己的水平相當，叫“穩(wěn)一穩(wěn)”;最后還要留置一個學校志愿保底，叫“保一保”，這樣才能增加投檔成功的機會。

　　如何判斷學校層次的高低呢?考生可以根據(jù)歷年的各高校在廣西的招生錄取情況來做個基本的判斷。從2005年廣西改用原始分錄取以來，自治區(qū)招生考試院每年都編輯出版《高考指南》，該書提供當年高考錄取各高校的第一志愿考生第一次出檔的分專業(yè)錄取情況。廣西招生考試院網(wǎng)站也提供了網(wǎng)絡版資料，考生可登錄廣西招生考試院網(wǎng)站首頁(http://www.gxeea.cn)中的“廣西普通高考志愿填報分析系統(tǒng)”查詢。

　　利用這些歷史資料進行志愿預估的方式有三種：

　　一是按考試成績來對照。比如去年院校A的投檔線為600分，那么理論上今年考生小王考600分就可以填報該校。由于不同年份高考試題難度不同、考生人群不同，使用這種方式并不十分科學。

　　二是按線差來定位。比如去年院校B的投檔線在該批次線上20分，那么今年考生小王的成績超過該批次錄取的最低控制分數(shù)線20分應該就可以填報該校。使用這種方法的前提是各批次招生計劃之間比例的相對穩(wěn)定和劃線比例的相對穩(wěn)定。如果去年一本計劃占計劃總量的20%，今年占到了30%;或去年按1:1.1劃線，今年按1:1.3劃線，那線差定位法準確度就會降低。

　　三是按考生成績名次來定位。比如去年590分被院校C錄取，當時590分對應的名次是第350名，今年盡管考生小王只考了580分，但對應的名次已經(jīng)是第340名，那小王填報院校C就算是合理的。使用這種方法的前提是高校招生計劃數(shù)沒有大幅度的變化，比如，去年某高校理科錄取了100人，第1000名的理科考生可以上該高校，但今年若其招生計劃減少到50人，那今年的第1000名就不一定能上得了這所高校了。

　　考生在填報專業(yè)志愿時，同樣應該保持專業(yè)志愿之間的“落差”和“坡度”。對于成績中等的考生，是選高校還是選專業(yè)，必須正確對待、充分考慮，在填報志愿時做出取舍。如果看重學校，對專業(yè)要求就不能太苛刻，同時建議考生服從專業(yè)調(diào)劑?？忌绻粗貙I(yè)，就不要一味追求名校，很多高校雖然不是一流名校，但卻擁有一流的專業(yè)。對考生而言，首先應對自己有正確定位，報“沖一沖”能達到的高校時應降低專業(yè)要求，并最好是選擇服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。

　　各高校會通過招生章程、招生計劃的備注等方式明確并細化自己的招生規(guī)則和專業(yè)條件等內(nèi)容，比如不同的辦學校區(qū)、學費、體檢面試條件、個別專業(yè)是否只錄取有專業(yè)志愿或者明確的服從志愿的考生等問題，考生、家長及各中學的志愿填報指導老師，應注意通過各種正式的信息渠道，詳細了解專業(yè)的要求、行業(yè)的要求、學校的要求，必要的時候還應直接向?qū)W校咨詢，以免誤填不符合自身條件的專業(yè)，耽誤錄取。院校的招生章程、招生咨詢電話、學校網(wǎng)址等內(nèi)容，凡是由院校提供并經(jīng)主管部門審批認可的，都將通過廣西招生考試院網(wǎng)站予以公布。此外，考生須慎重考慮志愿，自己不想去的院校、不想讀的專業(yè)，千萬不要亂填。