作文怎么估算得分?數(shù)學(xué)答案對了就能拿全分嗎?選修科目如何估等級?……11日，媒體特邀南京一中九科一線名師走進(jìn)揚子直播室，教考生如何估算自己的高考成績。“選修學(xué)科，考生獨自閉門估分意義不大?？忌鷮嶋H上要估量的是自己的得分在本學(xué)科考生群體中的檔次情況。”有關(guān)老師建議考生需要建立一個參照系，比如參考考生原來的學(xué)校、班級，或者跟自己學(xué)科成績相近的同學(xué)本次選修科目考試的得分情況。“有了這個參照，還要努力使自己的估分盡可能接近高考閱卷的真實得分，才能較為準(zhǔn)確地判定自己選修科目的高考等級。”考生可登錄http://gk.yzwb.net收看詳細(xì)解析。

　　語文

　　一般作文能拿基本分45-50分

　　指導(dǎo)老師：張曙光(南京市學(xué)科帶頭人)

　　1、語文運用第3題，為含蓄語句的理解。關(guān)鍵詞句是“需要良好的生長環(huán)境”和“人類應(yīng)該善待自然”。第4題為漫畫解釋。關(guān)鍵詞句是“滿足孩子要求”和“不能越過是非的底線”。

　　2、古文翻譯。第一句的關(guān)鍵詞是“知”、“屈意”、“禮”、“委”;第2句的關(guān)鍵詞是“以”、“言事官”、“遠(yuǎn)”;第3句的關(guān)鍵詞是“爾曹”、“逮”、“姑”、“寡道”。同時，翻譯詞句要通順。

　　3、古詩鑒賞。第1題“恨”的內(nèi)含有二：“思念遠(yuǎn)在天涯的心上人”和“悵恨之情”;第2題主人公形象，首先是解說詩句句意，然后點明“孤獨寂寞”與“自哀自憐”;第3題簡析結(jié)句，內(nèi)容上點明“心緒不寧”與“心情低沉”，技法上點明“借景抒情”或“景句作結(jié)”。

　　4、文學(xué)類文本閱讀。第1題點明“平靜”、“恬淡”“關(guān)系友善”、“生活舒緩”。第2題要點明“猜測到內(nèi)容，體諒家長辛勞”，“感到遺憾，希望沒有壞消息”，最后點明郵差“善良仁厚”。第3題點明“郵差對小城生活的滿意”，“對生活常態(tài)的感受”“點明主題，對小城生存狀態(tài)的禮贊”。第4題點明“有助于刻畫郵差形象”，“有助于表明小城生活狀態(tài)”，“有助于形成抒情風(fēng)格”。

　　5、論述類文本閱讀。第1題點明“使人與動物相區(qū)別”，“保持平衡感”，“揭示本來面目”。第2題點明“嘲笑的前提是從本來面目看人”，“婦女兒童看清人的本來面目的原因”，“婦女兒童的嘲笑具有令人懼怕的力量”。第3題點明“人們通常認(rèn)為悲傷更可貴”，“作者對此持否定態(tài)度”、“笑更難做到也更可貴”。

　　6、作文。聚焦于“憂與愛”，結(jié)合導(dǎo)語，從個人、社會、國家多維度來記敘、議論。三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：其一，角度要準(zhǔn)?？蓪懭饲?，可寫事理;可寫感受，可寫領(lǐng)悟。其二，要有熱點意識。聚焦于人的本真情懷，聚焦于社會文化，聚焦于國家的創(chuàng)新發(fā)展。其三，要有鮮明的文體意識，記敘文有波折感，議論文突出評論味與雜文味。一般說來，同學(xué)們不會偏題，選材一般，表達(dá)基本流暢，這樣的作文就能得到基本分45-50。中心明確，關(guān)系把握準(zhǔn)確，則可得到55分左右。材料有亮點并且表達(dá)出色，則可突破60分。

　　數(shù)學(xué)

　　主觀題要回憶主要步驟再對答案

　　指導(dǎo)老師：張軍利(高級教師)

　　1、拿到試卷后不要急于去看答案，最好把考題再做一遍，對于客觀題只要能回憶出答案的就不用重做，直接寫上答案，主觀題一定要一邊回憶你當(dāng)時的書寫主要步驟一邊寫到試卷上，重做的過程中有時會發(fā)現(xiàn)答案與你在答卷上的不一樣，要盡可能的沿著考場上的解題思路重新試做一遍，并注意列出主要步驟，使自己對主觀題的每一得分點都能較準(zhǔn)確地把握。然后再對答案。

　　2、客觀題估分：江蘇高考客觀題中的14個填空題，只要答案回憶準(zhǔn)確，答案是對是錯沒有太大誤差。

　　3、主觀題估分：高考主觀題評分是按邏輯段給分的，正確的邏輯段由條件和結(jié)論組成，一個問題解答過程是由幾個邏輯段組成，評卷時會給每個邏輯段分配相應(yīng)的分值。主觀題估分時應(yīng)注意最終答案是否正確，然后再看要點是否全面，參考答案給的都是該題的關(guān)鍵步驟(即“踩分點”)，有這些步驟，才能得分。當(dāng)然，考生主觀題的表達(dá)很難與標(biāo)準(zhǔn)答案完全一致，重要步驟與邏輯關(guān)系應(yīng)該是一致的才能得分。對有的題目，參考答案不是唯一解法。如果同學(xué)們認(rèn)為自己的解答有理可依但是這種解法參考答案沒有給出，這就需要學(xué)生借助老師的力量了，將自己的解答完整地寫下，請自己的老師或者有高考改卷經(jīng)驗的老師幫忙估分。

　　具體題目分析如下：

　　15題：(1)7分 用數(shù)量積公式轉(zhuǎn)化條件2分;用正弦定理把邊化為角3分;正確得到結(jié)論2分 (2)7分 正確得到sinC的值 2 分;正確得到tan(A+B)的值2分;正確得到tanA的值2分;最后得到A正確1分

　　16題：(1)6分 正確得到AD⊥平面BCC1B1得3分;正確得到平面ADE⊥平面BCC1B1得3分。(2)8分 正確得到A1F⊥平面BCC1B1得4分;正確得到A1F⊥AD得2分，最后一步2分

　　17題： (1)7分 正確得到x的值得3分;利用基本不等式得到正確結(jié)果3分;回答實際問題1分 (2)7分 正確得到關(guān)于k的方程得3分;得到不等式a≤6得3分;回答問題1分

　　18題：(1)正確求得a,b的值3分 (2)正確得到極值點得5分 (3)8分

　　19題：(1)4分(2)(I)6分(II)6分

　　20題：(1)6分 (2)10分

　　4、同學(xué)們拿到的答案只是參考答案，并不是高考評卷時的評分細(xì)則，上面所給分值也不一定與評分標(biāo)準(zhǔn)相同，因此同學(xué)們估分應(yīng)該是一個范圍。

　　英語

　　書面表達(dá)要寫經(jīng)過、原因、正確做法等要點

　　指導(dǎo)老師：宗鳳昌 (特級教師)

　　1、高考英語學(xué)科滿分120分，其中1-70題均為選擇題，這不存在估分問題，除非會出現(xiàn)因填涂錯誤或答案回憶差錯帶來的差錯。所以估分重點要放在二卷任務(wù)型閱讀和書面表達(dá)累計35分方面。

　　2、今年的任務(wù)型閱讀有7題提供了多個答案，分別是71題：bother / annoy;72題：anxiety / concern / worry;73題：considerate / aware / conscious;74題：loyal / faithful / devoted / committed;77題：success / achievements;79題：determined / decided;80題：chances / possibilities / opportunities等。考生要注意個別答案詞尾的變化。

　　3、書面表達(dá)的批閱重點看內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯、語法結(jié)構(gòu)、上下文連貫性、語言得體性等。書寫較差一般降一檔次。考生要注意的是：時態(tài)、語態(tài)誤用為大錯。介詞、冠詞、單詞拼寫(關(guān)鍵詞錯誤屬大錯)、大小寫、標(biāo)點等為小錯。

　　其中11-15分的書面表達(dá)應(yīng)該是基本完成試題規(guī)定的任務(wù)，其特點是：雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容;應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求;有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解;應(yīng)用簡單的連接手段，內(nèi)容基本連貫;21-25分的書面表達(dá)應(yīng)該是完全完成試題規(guī)定的任務(wù)，其特點是：覆蓋所有內(nèi)容要點;語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有個別錯誤，但為盡量使用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言應(yīng)用能力;有效地使用了連接手段，全文結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫。總之完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。根據(jù)今年的相關(guān)提示，事情經(jīng)過(打籃球、碰撞、爭執(zhí));原因(不冷靜及其他);正確做法(考生發(fā)揮至少兩點)。這些要點是絕對不可遺漏的，至于表述方法會因人而異，不會要求千篇一律的。

　　物理

　　計算題根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案 分步給分

　　指導(dǎo)老師：黃誠(高級教師)

　　1、簡答題部分

　　必做題(實驗題)：第10題，3小問共8分。第1、2兩問實為選擇填空，只能根據(jù)提供的選項選擇，每小題可能2分。第3小問，參考答案提供了兩種電路圖，只要畫出其中一種就得全分4分。

　　第11題，4小問共10分，可能第1、2小問各2分，第3、4小問各3分。第1小問，參考答案提供4種解決方案，任意2種就行，其它方法只要表達(dá)的意思或式樣效果相同就行，如“降低B的啟示高度”可改成“在B的下方墊一個適當(dāng)高度的物體”。第2小問，作圖像，必須符合：過原點、平滑、直線，且符合給定數(shù)據(jù)要求。第3小問，動摩擦因數(shù)0.4，保留一位有效數(shù)字已經(jīng)考慮到作圖的誤差，正確答案只能是唯一的，且不符合有效數(shù)字要求的應(yīng)視為不正確答案。第4小問，“偏大”，實為選擇填空。

　　選做題：選修3-3，3小題可能每小題4分，共12分。第(2)小題，第一空參考答案“平均動能”，“平均速率”也應(yīng)該算對。第(3)小題，會分步給分，求出狀態(tài)B的體積或A到B過程所做功，可以得部分分。選修3-4、選修3-5，各為3小題同樣每小題4分，各12分。其中，第(3)小問都是求解兩個物理量，不會將過程分得太細(xì)，每個物理量2分。

　　2、計算題部分

　　第13題，3小題共15分，第1、2小題分值略小，第3小題大約要占7分左右。本題解法變化不多，每一小問過程不是太復(fù)雜，比較好估分。第14題，3小題共16分，第1小題比較簡單，過程也簡單，占分不會多，3分左右;第2小題可能6分左右，兩個作用過程的動能定理表達(dá)式(或者相對應(yīng)的能量守恒關(guān)系式)必須要有。第3小題，討論安全工作時小車彈回速度和撞擊速度的關(guān)系，需找到兩個臨界狀態(tài)，一是輕桿剛好不動，以及安全臨界速度，然后根據(jù)能量關(guān)系求出最大彈性勢能，彈回速度由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能求得。第15題，3小題共16分，第1小題比較簡單，過程也簡單，也是大概3分左右;第2小題，5到6分，求出豎直位移、豎直速度以及豎直總位移表達(dá)式會各得1到2分;第3小題，7到8分，磁感應(yīng)強(qiáng)度、電場強(qiáng)度的方向和大小，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案會分步給分。

　　化學(xué)

　　對模棱兩可的情況 不要輕易算對

　　指導(dǎo)老師：孔令建(高級教師)

　　1、以往常有考生化學(xué)高考實際得分遠(yuǎn)低于其估分，主要是考生對模棱兩可的情況都算自己對了，而實際情況并非如此。

　　2、如16題，氮氧化物與石灰乳逆流接觸吸收的目的，如回答“增加氣體與液體的接觸”，那就沒有完全符合題意。“增加氣體與液體的接觸”只是這一操作達(dá)到的效果，而不是這一操作目的指向：充分將氮氧化物吸收。17題有機(jī)合成路線的設(shè)計，總共四個步驟，如果第一步苯制硝基苯時，忽視或者錯寫了所加反應(yīng)物、條件，即使后面三個步驟完全符合評分標(biāo)準(zhǔn)，那也可能判0分。18題高錳酸鉀與過氧化氫在不加酸情況下的離子反應(yīng)，需要用OH-去配電荷守恒，如果用的是H+，那就錯了。19題即使知道兩次用氫氧化鈉溶液去調(diào)溶液PH，但沒給出PH值的區(qū)間或者具體的值，這個點也不能得分。20題寫電池反應(yīng)方程式，如考生只考慮鋁比銀活潑，寫成2Al+3Ag O=Al2O3+3Ag，而沒考慮溶液介質(zhì)的情況，還是得0分。化學(xué)試卷中不知不覺失分情況還很多：寫化學(xué)方程式、有機(jī)結(jié)構(gòu)簡式、專用化學(xué)名詞等等不規(guī)范的表述都要扣分，這些考生在估分時都要盤算在內(nèi)。

　　地理

　　答到關(guān)鍵詞

　　就可以得到相應(yīng)分

　　指導(dǎo)老師：葉兵 臧鋒 (高級教師)

　　1、地理主觀試題評分的基本原則是“踩點給分”，每題都有若干個踩分點，每個踩分點都有關(guān)鍵詞，答到一個關(guān)鍵詞就可以得到相應(yīng)的分值。下面進(jìn)行具體分析。

　　2、27.第一小題昆侖站所在地區(qū)大氣透明度極佳，其原因主要是什么?影響透明度的因素有云量多少;大氣密度;污染程度等，所以標(biāo)準(zhǔn)答案從三個方面來答的:①常年受極地高氣壓帶控制，盛行下沉氣流，多晴朗天氣;②海拔高，空氣稀薄，云量少，透明度高;③人類活動影響少，污染少。該地在什么時期，可以用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡24小時不間斷地對星空進(jìn)行天文觀測?這個題目答案如果你答成從春分日到秋分日這段時間就不能給分，因為昆侖站不在極點上?？紤]到24小時不間斷，如果你答成夜晚也不對，只能答極夜。第三小題科考船往返中山站和烏斯懷亞港之間可能遇到的困難有什么?這個答案也可以寫成西風(fēng)飄流或寒流，但這個只能算洋流的方面。如果你不幸答到西風(fēng)帶就不對了，是問你的困難不是問你困難的原因之一。第四小題分析P大陸自然帶分布所體現(xiàn)的地域分異規(guī)律，并說明其主要影響因素。按人教版要求，從赤道到兩極的地域分異規(guī)律其影響因素是熱量(答太陽輻射也可以)，如答成光照就不得分。從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律其影響因素是水分(答海陸分布也可以)，但如果答成降水的話就不易得分了。第五小題P大陸熱帶草原帶最主要的農(nóng)業(yè)地域類型是大牧場放牧業(yè)，如果答成畜牧業(yè)或大牧場就不能得分。第2問試分析其有利條件，可以從潘帕斯草原的區(qū)位因素來遷移：如草場資源豐富，水熱條件適宜可得分，如果寫水熱條件充足就不得分。

　　28題、29題方法同上，具體參見視頻。

　　政治

　　按規(guī)范作答才可能有較高得分

　　指導(dǎo)老師：李昱蓉(高級教師)

　　1、單選題部分都有明確而唯一的答案，考生根據(jù)答案認(rèn)真對照即可。主觀題部分應(yīng)注意審題的準(zhǔn)確性，答題的規(guī)范性，準(zhǔn)確使用術(shù)語，按規(guī)范作答才可能有較高的得分。

　　2、如第34題(1)計算表格中AB兩處數(shù)據(jù)一般一分一題，同時分析人民幣匯率變動對兩類企業(yè)的影響。將變動前后數(shù)據(jù)比較，得出結(jié)論，作答時要注意明確不同類型分類列出影響。出口貿(mào)易型由數(shù)據(jù)可知出口價格上升，競爭力下降，不利于商品出口，出口投資型正相反。(2)要求針對影響提出對兩類企業(yè)的措施。對于出口貿(mào)易型應(yīng)抓住關(guān)鍵詞：自主創(chuàng)新、品牌意識、科學(xué)管理，“走出去”戰(zhàn)略、境外投資等關(guān)鍵詞。出口投資型企業(yè)應(yīng)出現(xiàn)創(chuàng)新方式、擴(kuò)大投資、全球化經(jīng)營、防范風(fēng)險等關(guān)鍵詞。本題6分，一般會設(shè)置每種類型3分。每個類型中抓住不同角度的三個層次即可。第35題(1)因要求是選擇一個最恰當(dāng)?shù)奈ㄎ镛q證法原理，因此不能簡單堆砌、羅列原理，否則極易導(dǎo)致該問不能得分。首先必須準(zhǔn)確答出矛盾的主次方面，其次對網(wǎng)民觀點應(yīng)有一個評價，就體現(xiàn)辯證的觀點，指出其合理的一面及其忽略的另一面，最后提出正確態(tài)度。一般來說，二、三個層次分值會更大些。(2)應(yīng)從公民和政府兩個角度作答，每個角度2分左右。

　　歷史

　　卷面也會影響給分

　　指導(dǎo)老師： 蒯泓 (高級教師)

　　1、注意答題是否規(guī)范，思路是否清晰。今年高考仍實行網(wǎng)上閱卷，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)解答主觀試題，對作答的條理性、規(guī)范性的要求很高。因此考生的卷面也會一定程度上影響到評分，對于那些解答順序混亂、字跡潦草、卷面涂抹的作答一般得分會受到一定影響。另外，估分時或多或少要考慮到自身解題的條理化、邏輯性是否合理規(guī)范。高考?xì)v史主觀題注重考查學(xué)生對材料和課本內(nèi)容的概括、歸納和提煉能力，考生的文字語言表述是否準(zhǔn)確全面，層次條理是否清晰，也會影響得分多少。

　　2、對照每題分值，嚴(yán)格依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)。高考試題提供參考答案也就是評分標(biāo)準(zhǔn)，這些答案都是命題專家或大學(xué)的歷史教授們，用精練的語言，專業(yè)的術(shù)語把實質(zhì)性的問題概括出來，參考答案非常嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

　　3、答案的得分點與分值分配。如23題第(1)問可分解為：“措施”3分，“背景”2分。部分答案可以適度調(diào)整。如23題第(3)問答案“社會不滿”答成“民眾反對”應(yīng)該也可得分。24題(3)問答案“公正觀念”也可回答“公平公正”等。

　　4、 小論文評分標(biāo)準(zhǔn)。首先，必須根據(jù)材料三恩格斯的這段話提煉表明觀點。(3分左右)。其次，充分運用材料一、材料二的內(nèi)容來闡述觀點。(3分左右)。再次，應(yīng)該從主觀——史學(xué)家個體;客觀——時代變化和史學(xué)研究的發(fā)展兩方面來論述。(3分左右)。最后，如字?jǐn)?shù)少于一半(125字)會扣1分。

　　生物

　　表述上與參考答案有異建議估分算錯

　　指導(dǎo)老師：車亞莉(骨干教師)

　　1、考生如果文字表述不符合科學(xué)、準(zhǔn)確、全面的原則，估計會扣分，如遇到你的答案雖意思是正確的，但在表述上與參考答案有異，最好把它當(dāng)做錯誤答案處理，因為高考閱卷組會把哪些答案界定為合理答案難以把握。

　　2、具體來看8道非選擇題:

　　26題，共8分，每空1分。第(1)小問如寫成食物鏈、食物網(wǎng)估計會給分，如果只寫食物網(wǎng)，那要看今年的評分標(biāo)準(zhǔn)，個人覺得是可以給分的。第(2)小問，如果只寫到捕食、競爭估計不能得分，因為題干要求分析到“水生高等植物明顯減少”，那么減少如何體現(xiàn)出來，就需要像標(biāo)準(zhǔn)答案那樣作答完整。第(3)小問，能答到“投餌、輸入、能量”幾個關(guān)鍵詞應(yīng)該給分了。

　　27題，第(2)小問可能是2分，“藻類生長代謝”1分，“改變培養(yǎng)液PH”1分。第(3)小問寫到“藻細(xì)胞數(shù)量不變”能得分，后一空答“顯微鏡視野中藻類數(shù)量過多，難以計數(shù)”估計也能得分。

　　28題，第(1)小問可能是2分，“秋水仙素”1分，這里如果答“低溫誘導(dǎo)”我認(rèn)為也是可以的，“染色體數(shù)目加倍”1分，第(2)小問“植物體細(xì)胞雜交”是專有名詞，用其他替代是不能得分的。第(3)小問，“配對”答“聯(lián)會”應(yīng)該給分。第(4)小問，需要答到染色體“結(jié)構(gòu)”變異，因為題干已經(jīng)很明確提到“片段轉(zhuǎn)接”這樣的字眼。

　　29題，第(1)小問如寫成“內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定”個人覺得也是可以給分的，第(3)小問可能是2分，“大腦皮層”1分，“脊髓”1分，第(5)小問后一空可能2分，“甲狀腺激素分泌過多”1分，“提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性”1分。

　　30題，第(1)小問“常染色體隱性遺傳”答成“常隱”，“伴X隱性遺傳”答成“X隱”有可能會給分，不過還是規(guī)范書寫最好。第(2)小問Ⅱ-5的基因型可能2分，寫一個給1分。

　　31題，第(2)小問“適量”一定要有。第(4)小問①④可能是寫一個給1分。

　　32題，第(2)小問后一空可能是DNA片段長度給1分，單位給1分。第(4)小問最后一空可能是2分，“同種限制酶切割形成的末端相同”1分，“部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接”1分。

　　33題，第(1)小問第一空寫“生長狀態(tài)相同”應(yīng)該也可以得分，學(xué)生比較難把“株型、長勢、葉片均一”寫全，第三空NaHSO3的濃度不能漏寫，第四空“不同光照強(qiáng)度”“低濃度NaHSO3”“提高光合速率”這些關(guān)鍵詞要寫上。第(3)小問，可能是圖像的坐標(biāo)1分，柱形圖表示正確1分。