高考成績一直是衡量一個高中生學習水平的“終極標準”，這種局面今后將被打破。備受廣大高中生及社會關注的我省 《普通高中學生學業(yè)水平考試實施方案》于日前正式公布。 2010年秋季入學的高中生將首次“嘗鮮”此項考試。考試結果會作為衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，并成為高考錄取的重要參考。

　　“高中生學業(yè)水平考試的重要性與嚴肅性將等同于高考。”省教育廳相關負責人表示。

　　高中生多了一個評價標準

　　據(jù)了解，在高中生中實行學業(yè)水平考試是為了落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中新課程方案》的需要，也是我省完善高考招生制度改革的一項舉措。目前在全國部分省份已經(jīng)開始實施了此項考試制度，我省是從2010年年初開始籌劃學業(yè)水平考試方案。

　　省教育界相關專家表示，學業(yè)水平考試無疑是在高考之外給高中生多了一個評價標準，但它能否打破高考“一考定終身”的局面還有待于其他改革措施的陸續(xù)完善。

　　考試共分3項科目

　　我省實施的普通高中學生學業(yè)水平考試分為考試科目、測試科目與考查科目3項。其中，考試科目為語文(包括民族語文、漢語文)、數(shù)學、外語(包括英、日、俄)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術10個科目。各科滿分均為100分。

　　測試科目為體育與健康。測試以《國家學生體質(zhì)健康標準》為基本依據(jù)，以測試耐力、力量、速度素質(zhì)和運動能力為重點，測試成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4個等級。

　　考查科目為通用技術、藝術(或音樂、美術)、綜合實踐活動(包括研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐)以及物理、化學、生物的實驗操作。

　　另據(jù)省教育廳介紹，各學科考試、測試及考查內(nèi)容都是課程標準所規(guī)定的能夠達到高中畢業(yè)學分要求的相關內(nèi)容。突出基礎性與實踐性，決不會出偏題怪題。具體學科考試、測試及考查范圍與要求將會另行通知。

　　明年3月正式開考

　　按照我省公布的《實施方案》，普通高中生在讀到高二時要參加由省教育廳統(tǒng)一組織的學業(yè)水平考試，我省首批參加考試的學生為2010年秋季入學的高中生，考試時間是他們的高二下學期，即2012年的3月，以后每一屆學生都將以此類推。

　　學業(yè)考試每年組織一次，有考試不合格科目的考生可以報名參加下一年度的學業(yè)水平考試。同時，社會上的普通老百姓也可以參加學業(yè)水平考試，全部考試科目成績合格者，頒發(fā)普通高中同等學歷證書。

　　考試成績將提供給高校

　　學業(yè)水平考試成績最終會以等級的形式呈現(xiàn)出來，共分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4個等級。各科考試成績等級計算方法為：100—90分為A級，89—75分為B級，74—60分為C級，59分及以下為D級?？疾榭颇糠譃楹细?、不合格兩個等級。

　　普通高中學生學業(yè)水平考試、考查成績記入學生檔案，在普通高校招生錄取時提供給高校。而據(jù)記者了解，由于學業(yè)水平考試實施方案剛剛出臺，考試成績在高考錄取時將發(fā)揮何種作用，目前省內(nèi)各高校還未給出具體方案，但肯定將是未來高考錄取時的重要參考。