記者日前從江西省教育廳獲悉，江西省以加強農村中小學教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新補充機制、加大培訓力度、提高教師待遇，近兩年，江西省各級各類學校新增教師編制2萬余名。目前，江西省中小學專任教師學歷合格率大幅度提高，其中，小學達到98.85%，初中達到97.52%。

　　如今，走進江西省農村學校，映入眼簾的不僅有日益完善的教學設施，更令人欣喜的是，一支朝氣蓬勃的教師隊伍安心農村教書育人，為推進義務教育均衡發(fā)展默默耕耘。記者深入地處山區(qū)、庫區(qū)的萬安縣采訪，了解到該縣在按省定配編標準的基礎上，對農村山區(qū)、庫區(qū)學校提高了3.5%的編制配備，村級小學則按班級配備，確保每個班有1.5名教師，還給寄宿制學校增加了3個管理編制，確保了教師的數(shù)量。近幾年新招聘教師全部分配到偏遠山區(qū)學校工作，其中80%的年輕教師在庫區(qū)奉獻青春和熱血。

　　為破解農村教師數(shù)量不足、素質偏低、年齡老化、學科結構不合理等問題，江西省創(chuàng)新農村教師補充機制，實施“定向培養(yǎng)農村中小學教師計劃”。江西省每年安排?？茖哟味ㄏ蛘猩媱?，用于定向招收初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生進入師范院校學習。畢業(yè)后，他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學服務不少于5年。江西省規(guī)定，報考初中起點5年制定向生必須是當?shù)厣?，保證“招得進、教得好、留得住”。4年來，江西省錄取定向師范生6000余人。

　　江西省探索教師培訓形式，創(chuàng)新培訓內容，提高教師素質，先后啟動了農村中小學骨干教師、農村初中正職校長、農村教學點教師等3個省級培訓計劃，培訓骨干教師1萬人、初中正職校長1379人和教學點教師5000人;組建全省農村中小學教育講師團，開展送教下鄉(xiāng)活動，重點進行新理念、新課程、新知識培訓，各市縣也開展送教下鄉(xiāng)活動，培訓農村教師10萬余人;大力推進遠程培訓，全省上網(wǎng)培訓的中小學教師達15萬人。全省師資培訓投入逐年增加，省級師訓經費從2006年的400萬元增加到今年的750萬元，各地按學校年度公用經費預算總額的5%安排培訓經費，規(guī)定任何部門不得挪作他用。

　　為了留住更多優(yōu)秀人才安心農村教育，江西省政府每年用1億元資金，給山區(qū)、庫區(qū)、湖區(qū)等條件艱苦的邊遠地區(qū)教師發(fā)放特殊津貼。各地根據(jù)當?shù)亟洕闆r，分別建立農村教師崗位津貼。新余市農村教師人均每月達248元，全市5413名農村教師享受此項津貼。

　　為了加強中小學特別是農村學校師資力量，嚴把選人標準和質量，從今年開始，江西省統(tǒng)一組織全省中小學教師公開招聘，擴充了中小學教師的來源渠道?，F(xiàn)在，廣大農村教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識和教育教學能力明顯提高，他們正以嶄新的面貌，活躍在農村教育廣袤的土地上。