今年高考文理科一本線比去年低了30分，文理科二本線也比去年低了近30分，這是為什么？記者日前采訪了寧夏教育考試院及部分教師。

    寧夏教育考試院一位負(fù)責(zé)人說，今年，進(jìn)入“211”工程的寧夏大學(xué)1100個計劃放入一本錄取，其次是因為個別科目難度增加，考生答得普遍不好。寧夏六盤山中學(xué)高三數(shù)學(xué)老師陳熙春說，今年理科的數(shù)學(xué)和理綜、文科的數(shù)學(xué)和文綜，考生普遍感到有難度。難在體現(xiàn)新課程理念、題型靈活而開放、注重能力考查，而考生的適應(yīng)性還沒跟上。銀川唐徠回中楊鳳麟老師說，高考改革每邁進(jìn)一小步，學(xué)生跨越的難度就需要一大步，今年的試題特別注重考生理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力，比如歷史注重它的社會功能，用歷史的原理分析解決當(dāng)代的社會熱點問題。該校歷史老師李曉燕說，今年的文綜試題不像過去只是拼盤式的，還有綜合趨勢，跨學(xué)科的滲透，比如政治就涉及到歷史等方面的知識，歷史個別選擇題屬邊緣學(xué)科內(nèi)容，考查學(xué)生的課外知識積累。（記者 馮舒玲）