高考狀元的新聞報(bào)道鋪天蓋地，高考狀元就是成功的教育嗎？……7月5日，湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)在華中師范大學(xué)宣告成立，來自全省的200余名會(huì)員參加了成立大會(huì)并對(duì)教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行了研討。

　　據(jù)悉，該會(huì)宗旨是組織會(huì)員搭建與國內(nèi)外教育家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研究合作的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)整體素質(zhì)教育的理論、方法等方面的深入探索，由點(diǎn)到面地進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)和實(shí)踐，努力推動(dòng)教育觀念、內(nèi)容與模式的改革與創(chuàng)新，在湖北武漢地區(qū)以及全國積極推廣整體素質(zhì)教育。

　　湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)總顧問、華中師大素質(zhì)教育研究中心主任陶宏開教授說，我們要真正認(rèn)識(shí)到，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育都有課堂教學(xué)，都有學(xué)習(xí)考試、作業(yè)，關(guān)鍵是我們要教什么？怎么教？學(xué)什么？怎么學(xué)？考什么？怎么考？應(yīng)試教育就是教書應(yīng)試，素質(zhì)教育應(yīng)該是教書育人，這是根本的區(qū)別，“教育家，人人可為”。

　　湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)會(huì)長、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長韓呼生介紹說，湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)成立之后將重點(diǎn)圍繞公民素質(zhì)培養(yǎng)辦法、學(xué)校招生考試辦法、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面開展研究，使研究成果更有針對(duì)性、實(shí)效性。