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        高考后考生心態(tài) 九成高考生暑假有放松計劃

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-06-25文章來源:金羊網(wǎng)作者:未知

            6月8日,高考結(jié)束,考生們終于可以長出一口氣,暫時放下肩上的重擔(dān)了,那么對于他們來說,高考一過不只意味著上大學(xué),也意味著一個輕松暑假的來臨,長達3個月的“自由學(xué)期”該如何安排?近日,網(wǎng)絡(luò)招聘企業(yè)中華英才網(wǎng),面向廣州、深圳、珠三角地區(qū)總計1021名高考生,進行一次主題為"高考后假期如何安排"的專項調(diào)查,展現(xiàn)"高考后"考生的心態(tài)及對以后的期望。

            九成考生有放松計劃
           
        長時間昏天暗地的寒窗苦讀,特別是高考復(fù)習(xí)沖刺階段,精神高度緊張。九成考生有放松計劃,以告別辛苦耕讀的高三生活,而沒有安排放松計劃的只占4%。考生們的計劃各不相同其中,計劃“純屬娛樂”的考生占18%,由于平時忙于學(xué)習(xí),好久沒和初中同學(xué)及朋友聯(lián)系了,利用假期和以前的伙伴們聚一聚。想利用假期“實習(xí)”的考生占18%,則是為了體驗生活,體驗掙錢的艱辛,以便以后自己更能適應(yīng)社會。利用假期“充電”的考生占13%,雖然“高考之旅”已過,還是應(yīng)當(dāng)利用寶貴的假期多看一些好書。經(jīng)歷高考,考入大學(xué)不是終點,是起點。學(xué)習(xí)也不能完全“擱置”一邊,在假期可以多學(xué)學(xué)英語、練練口語。
            過完這個假期,許多考生就將成為“大學(xué)生”了,對這些“準大學(xué)生”們。中華英才網(wǎng)人力資源專家建議:考生應(yīng)盡量參加積極、健康的活動;考生在適當(dāng)休息放松后,學(xué)習(xí)也不能完全“擱置”一邊,考生在假期可以多學(xué)學(xué)英語、練練口語等;考上大學(xué)不僅是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點,也是生活的一個新起點,應(yīng)該利用這段時間調(diào)整心態(tài),為適應(yīng)大學(xué)生活做準備。充分利用升入大學(xué)前的這段日子熟悉、了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的特點,適當(dāng)規(guī)劃自己的求學(xué)計劃。生活上要有意識地培養(yǎng)自理能力,不要事事都依賴父母;其次,再有就是要做好從高中心態(tài)到大學(xué)心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

            五成考生根據(jù)個人喜好報志愿
           
        高考過后,怎樣填報志愿?如何選擇專業(yè)?這些成為了家長和學(xué)生關(guān)注的頭號問題。中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:54%的考生是根據(jù)個人喜好報志愿;25%的考生是根據(jù)就業(yè)市場報志愿;11%的考生是根據(jù)熱門專業(yè)報志愿;僅有10%的考生選擇取錄取的專業(yè)。
            中華英才網(wǎng)人力資源專家表示:考生在填報之前,首先要注意多搜集資料,多注意政策性變化以及院校專業(yè)調(diào)整的信息,對所報專業(yè)的內(nèi)涵有一個準確的了解,切勿望文生義。選擇專業(yè)要注意兩點:一是、選擇專業(yè)不能盲目趕時髦,一味選擇所謂的熱門專業(yè)。因為所謂的熱門專業(yè)往往報考的人多,導(dǎo)致錄取分數(shù)線居高不下,從而增加報考的風(fēng)險;另外,冷門熱門是不斷變化的,常常是有的專業(yè)報考時還是熱門,到畢業(yè)時就成了冷門了。因此建議考生根據(jù)自己的學(xué)科偏好、性格類型、興趣愛好,一貫的志向等實際情況,去選擇適合自己的專業(yè)。俗話說興趣是最好的老師。對選擇的專業(yè)有興趣,才有可能學(xué)好。另外,熱門專業(yè)往往是根據(jù)社會需求變化而變化,今天的熱門專業(yè)4年之后就有可能成了冷門,這樣的例子非常多。所以,選擇專業(yè)不能只盯著 眼前的熱門,更重要的是考慮將來的發(fā)展、興趣、愛好。二是、要考慮學(xué)校的師資力量。每一所大學(xué)都有自己的強勢學(xué)科,同時又都有弱勢學(xué)科,如果能夠考取一個自己喜歡、師資力量又強的專業(yè),那么即使學(xué)校的名氣不是很大,也是值得的。

            六成以上考生對自己未來的職業(yè)規(guī)劃不明確
           
        人生還需要規(guī)劃?潛能怎樣得到發(fā)揮?對于這個問題的思考將直接關(guān)系到每個人在當(dāng)今社會如何對自身資源做到最大程度的挖掘及合理的利用。據(jù)中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:六成以上考生對自己未來的職業(yè)規(guī)劃不明確,認為職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)走上社會時的事,高中畢業(yè)就做職業(yè)生涯規(guī)劃太早了。僅40%的考生已做好未來可能的發(fā)展目標,選最適合自己的專業(yè)、報考的學(xué)校及最有效的學(xué)習(xí)方式等。
            中華英才網(wǎng)人力資源專家指出:大學(xué)畢業(yè)后再做職業(yè)計劃是有些晚的。職業(yè)規(guī)劃早做一些,對個人的發(fā)展定位能夠準確一些。職業(yè)規(guī)劃最大的益處,就是使人在職業(yè)生涯中少走一些彎路,找到自己的定位,選擇到最適合的工作,讓你發(fā)揮最大的潛能。實際上,做職業(yè)規(guī)劃,首先要有自我了解和職業(yè)定位的概念。高中學(xué)生的自我定位可以從比較中獲得,比如和同學(xué)比較甚至可以自我比較,其根本目的就是找到自身的優(yōu)點和優(yōu)勢。而知道了自己的“長處”,也就是找到了比較好的發(fā)展方向。


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