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        高考后考生心態(tài) 九成高考生暑假有放松計(jì)劃

        高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-06-25文章來(lái)源:金羊網(wǎng)作者:未知

            6月8日,高考結(jié)束,考生們終于可以長(zhǎng)出一口氣,暫時(shí)放下肩上的重?fù)?dān)了,那么對(duì)于他們來(lái)說(shuō),高考一過(guò)不只意味著上大學(xué),也意味著一個(gè)輕松暑假的來(lái)臨,長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的“自由學(xué)期”該如何安排?近日,網(wǎng)絡(luò)招聘企業(yè)中華英才網(wǎng),面向廣州、深圳、珠三角地區(qū)總計(jì)1021名高考生,進(jìn)行一次主題為"高考后假期如何安排"的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,展現(xiàn)"高考后"考生的心態(tài)及對(duì)以后的期望。

            九成考生有放松計(jì)劃
           
        長(zhǎng)時(shí)間昏天暗地的寒窗苦讀,特別是高考復(fù)習(xí)沖刺階段,精神高度緊張。九成考生有放松計(jì)劃,以告別辛苦耕讀的高三生活,而沒(méi)有安排放松計(jì)劃的只占4%。考生們的計(jì)劃各不相同其中,計(jì)劃“純屬娛樂(lè)”的考生占18%,由于平時(shí)忙于學(xué)習(xí),好久沒(méi)和初中同學(xué)及朋友聯(lián)系了,利用假期和以前的伙伴們聚一聚。想利用假期“實(shí)習(xí)”的考生占18%,則是為了體驗(yàn)生活,體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛,以便以后自己更能適應(yīng)社會(huì)。利用假期“充電”的考生占13%,雖然“高考之旅”已過(guò),還是應(yīng)當(dāng)利用寶貴的假期多看一些好書(shū)。經(jīng)歷高考,考入大學(xué)不是終點(diǎn),是起點(diǎn)。學(xué)習(xí)也不能完全“擱置”一邊,在假期可以多學(xué)學(xué)英語(yǔ)、練練口語(yǔ)。
            過(guò)完這個(gè)假期,許多考生就將成為“大學(xué)生”了,對(duì)這些“準(zhǔn)大學(xué)生”們。中華英才網(wǎng)人力資源專(zhuān)家建議:考生應(yīng)盡量參加積極、健康的活動(dòng);考生在適當(dāng)休息放松后,學(xué)習(xí)也不能完全“擱置”一邊,考生在假期可以多學(xué)學(xué)英語(yǔ)、練練口語(yǔ)等;考上大學(xué)不僅是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是生活的一個(gè)新起點(diǎn),應(yīng)該利用這段時(shí)間調(diào)整心態(tài),為適應(yīng)大學(xué)生活做準(zhǔn)備。充分利用升入大學(xué)前的這段日子熟悉、了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的特點(diǎn),適當(dāng)規(guī)劃自己的求學(xué)計(jì)劃。生活上要有意識(shí)地培養(yǎng)自理能力,不要事事都依賴(lài)父母;其次,再有就是要做好從高中心態(tài)到大學(xué)心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

            五成考生根據(jù)個(gè)人喜好報(bào)志愿
           
        高考過(guò)后,怎樣填報(bào)志愿?如何選擇專(zhuān)業(yè)?這些成為了家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的頭號(hào)問(wèn)題。中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:54%的考生是根據(jù)個(gè)人喜好報(bào)志愿;25%的考生是根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)報(bào)志愿;11%的考生是根據(jù)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)報(bào)志愿;僅有10%的考生選擇取錄取的專(zhuān)業(yè)。
            中華英才網(wǎng)人力資源專(zhuān)家表示:考生在填報(bào)之前,首先要注意多搜集資料,多注意政策性變化以及院校專(zhuān)業(yè)調(diào)整的信息,對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵有一個(gè)準(zhǔn)確的了解,切勿望文生義。選擇專(zhuān)業(yè)要注意兩點(diǎn):一是、選擇專(zhuān)業(yè)不能盲目趕時(shí)髦,一味選擇所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樗^的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)往往報(bào)考的人多,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線居高不下,從而增加報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn);另外,冷門(mén)熱門(mén)是不斷變化的,常常是有的專(zhuān)業(yè)報(bào)考時(shí)還是熱門(mén),到畢業(yè)時(shí)就成了冷門(mén)了。因此建議考生根據(jù)自己的學(xué)科偏好、性格類(lèi)型、興趣愛(ài)好,一貫的志向等實(shí)際情況,去選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師。對(duì)選擇的專(zhuān)業(yè)有興趣,才有可能學(xué)好。另外,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)往往是根據(jù)社會(huì)需求變化而變化,今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)4年之后就有可能成了冷門(mén),這樣的例子非常多。所以,選擇專(zhuān)業(yè)不能只盯著 眼前的熱門(mén),更重要的是考慮將來(lái)的發(fā)展、興趣、愛(ài)好。二是、要考慮學(xué)校的師資力量。每一所大學(xué)都有自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,同時(shí)又都有弱勢(shì)學(xué)科,如果能夠考取一個(gè)自己喜歡、師資力量又強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),那么即使學(xué)校的名氣不是很大,也是值得的。

            六成以上考生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃不明確
           
        人生還需要規(guī)劃?潛能怎樣得到發(fā)揮?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的思考將直接關(guān)系到每個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)如何對(duì)自身資源做到最大程度的挖掘及合理的利用。據(jù)中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:六成以上考生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃不明確,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)走上社會(huì)時(shí)的事,高中畢業(yè)就做職業(yè)生涯規(guī)劃太早了。僅40%的考生已做好未來(lái)可能的發(fā)展目標(biāo),選最適合自己的專(zhuān)業(yè)、報(bào)考的學(xué)校及最有效的學(xué)習(xí)方式等。
            中華英才網(wǎng)人力資源專(zhuān)家指出:大學(xué)畢業(yè)后再做職業(yè)計(jì)劃是有些晚的。職業(yè)規(guī)劃早做一些,對(duì)個(gè)人的發(fā)展定位能夠準(zhǔn)確一些。職業(yè)規(guī)劃最大的益處,就是使人在職業(yè)生涯中少走一些彎路,找到自己的定位,選擇到最適合的工作,讓你發(fā)揮最大的潛能。實(shí)際上,做職業(yè)規(guī)劃,首先要有自我了解和職業(yè)定位的概念。高中學(xué)生的自我定位可以從比較中獲得,比如和同學(xué)比較甚至可以自我比較,其根本目的就是找到自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而知道了自己的“長(zhǎng)處”,也就是找到了比較好的發(fā)展方向。


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