東北女生黃莎來自上大附中 她的滿分作文源于“看得多想得多”

    上海高考三年來首篇滿分作文作者昨日找到。這名來自上大附中高三(3)班的名叫黃莎的東北女生，目前已回老家黑龍江省佳木斯。而她的作文，已成為班主任、同學(xué)甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究的范本。
    黃莎:得滿分后第一句話感謝老師教導(dǎo)
    “這篇文章確實是黃莎寫的?！彪娫捘穷^，上大附中高三(3)班班主任盧松齡向早報記者確認。
    盧松齡和黃莎相處了三年，“她本來就是個很低調(diào)的人，卻因為寫出高考滿分作文被推向前臺。小姑娘說，她想休息……”就這樣，高考結(jié)束后，黃莎就和來滬陪考的媽媽一起回到了黑龍江省佳木斯的老家，高考成績單也將由盧老師負責(zé)郵寄給她。
    學(xué)生選擇沉默，盧松齡表示“完全理解”。6月20日，遠在黑龍江的黃莎及其家人通過網(wǎng)絡(luò)看到這篇滿分作文后，意外發(fā)現(xiàn)上海多年來難得出現(xiàn)的滿分作文竟出自女兒之手。當天，黃莎的父親先給班主任盧松齡打電話，告知這一喜訊:“這篇文章是女兒黃莎寫的，全家人都很開心?！?
    和黃莎父親通話結(jié)束后，盧老師打通了黃莎的手機，詢問這篇文章是不是她寫的，并向她表示祝賀?？勺屗麤]有想到的是，黃莎對他說的第一句話卻是:“盧老師，非常謝謝您，這篇文章的成功得益于您的教導(dǎo)。”
    班主任:料到會得高分，但沒料到得滿分
    “如果要我打分的話，我會給她這篇高考作文打68分?！睘槭裁床皇菨M分？既是黃莎的班主任，同時又身兼語文老師的盧松齡說，“倒不是我對她的文章沒信心，只不過是我給分比較吝嗇吧?！?
    盧松齡告訴記者，小姑娘的這篇滿分作文通過媒體公布后，他也曾仔細研究過?！耙郧皼]見她寫過類似題材的作文，這篇的臨場發(fā)揮真的很不錯。我料到她會拿高分，但是沒料到是滿分?！睋?jù)盧老師透露，黃莎平時寫作文就“很有感覺”、“用筆十分細膩有思想深度”、“能關(guān)注到普通學(xué)生看不到的視角”。
    該校語文教研組組長劉德桂說，黃莎的這篇作文全年級的7名語文老師都讀過，大家都認為“思想”是這篇文章最出采的地方。
    而事實上，“文章先有思想再有文辭”是他們教語文作文的共識。劉德桂告訴記者，作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個難點。教研組幾乎天天要展開討論?，F(xiàn)在，高三年級13個班，7名語文老師都達成一個基本的作文教學(xué)模式，也就是先有思想，其次是思維，再次是結(jié)構(gòu)，最后才是語言。
    “思想是文章的靈魂。而‘修辭立其誠’。我們教給學(xué)生的是，思想第一，文辭最后。所以，我們不反對文辭華麗，但反對言而無物，過分華麗?！眲⒌鹿鹱詈笳f道。

    同學(xué)眼中:標志性表情——愛一個人發(fā)呆
    內(nèi)斂平靜、平易近人，連說話的語調(diào)也從來沒有大起大落過。在班長李沁濤眼中，黃莎是個很有氣質(zhì)的乖乖女。不過，李沁濤透露，她的滿分作文也有班主任盧老師的貢獻?！耙驗樗彩亲魑拈喚砝蠋?，所以特別指導(dǎo)我們寫文章時要有思想內(nèi)涵、真實而立意深刻。平時因為住校，李老師還經(jīng)常會給我們講一些身邊發(fā)生的時政，讓同學(xué)們不至于與世隔絕，也培養(yǎng)大家多關(guān)注身邊?！?
    同學(xué)肖燕則說，大家對黃莎有個一致的評價——除了愛笑，還有一個“標志性表情”，就是愛一個人發(fā)呆，總感覺她在想些什么。“或許她還沉浸在那些文字中，思考文字背后的故事。即使最后被‘喚醒’了，她也是那個招牌性的動作——微笑?！?
    政教處主任:學(xué)校把做人放在做學(xué)問之前
    上大附中政教處主任王寶華接受采訪時表示，上大附中大場校區(qū)雖然才成立五年，但“學(xué)會做人，學(xué)做學(xué)問”一直是學(xué)校的辦學(xué)理念，“也就是說，學(xué)校一直把做人放在做學(xué)問之前”。

    所以，學(xué)校有專門的志愿者服務(wù)要求:學(xué)校、社區(qū)大型活動選擇讓學(xué)生定期去養(yǎng)老院助老，一個星期做一次家務(wù)，每月做一次義務(wù)勞動，每年做十小時義工，與敬老院老人、農(nóng)民工子女結(jié)對等等。
    王寶華認為，這樣做也有利于培養(yǎng)學(xué)生在實踐中的觀察能力。比如黃莎的作文切入點是農(nóng)民工子女。事實上，寶山區(qū)地處城鄉(xiāng)接合部，屬于人口導(dǎo)入?yún)^(qū)，據(jù)統(tǒng)計，在寶山區(qū)就讀的外來務(wù)工子女達到4萬多人。加之上大附中附近就是寶山城市工業(yè)園區(qū)，只要稍微留心，就能看到他們的影子。
    “我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為善于觀察、懂得關(guān)愛和感恩的合格公民。從群體的角度，我們著重培養(yǎng)學(xué)生相處相融的能力、合作的能力、組織協(xié)調(diào)的能力。而關(guān)注農(nóng)民工子女，事實上也是一種相處甚至相融?！?