“亞太經(jīng)合組織（APEC）第四次教育部長會(huì)議”于2008年6月11日至12日在秘魯首都利馬召開，中國教育部章新勝副部長率中國教育代表團(tuán)出席，來自APEC組織的19個(gè)經(jīng)濟(jì)體參加了會(huì)議。

　　本次教育部長會(huì)議的主題是“面向全民的素質(zhì)教育：21世紀(jì)的能力和技能”，四個(gè)分議題為：外語教學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)教育、生涯和技能教育、信息通信技術(shù)與教育體制改革。會(huì)議全面分析了二十一世紀(jì)學(xué)生必須掌握的核心能力和技能，要求APEC成員通過加強(qiáng)上述四個(gè)領(lǐng)域的合作，分享成功經(jīng)驗(yàn)，共同為本地區(qū)人民提供注重質(zhì)量的全民教育，提高生活質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。

　　章新勝副部長向大會(huì)提出了加強(qiáng)防災(zāi)自救教育，促進(jìn)學(xué)生、教師和研究人員在亞太地區(qū)的交流兩條建議，得到澳大利亞、日本等國的積極反響，被大會(huì)納入會(huì)議的《部長聯(lián)合聲明》。此次會(huì)議上，中國還與菲律賓共同牽頭，在全體會(huì)議上向部長們介紹了“生涯和職業(yè)教育”議題的研究成果、未來合作重點(diǎn)等。

　　會(huì)議期間，章新勝副部長分別與秘魯、加拿大、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞、新加坡、韓國等代表團(tuán)團(tuán)長會(huì)面，就加強(qiáng)雙邊教育交流及在APEC框架下的交流合作進(jìn)行了磋商。

　　前三屆APEC教育部長會(huì)議曾分別于1992年、2000年和2004年在美國華盛頓、新加坡和智利圣地亞哥召開，中國教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)均出席會(huì)議。