8日，高考落幕，走出考場(chǎng)，不少學(xué)生開始打點(diǎn)行裝——準(zhǔn)備去四川災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，為自己補(bǔ)上未及盡到的社會(huì)責(zé)任這一課。
    15日，在武漢大學(xué)校園開放日活動(dòng)中，畢業(yè)于華中科大附中的小高無限憧憬地說起自己的假期安排：“我想填完志愿后就去四川進(jìn)行暑期實(shí)踐，具體做什么，等到了災(zāi)區(qū)再聽從安排。”“我想去給災(zāi)區(qū)的小弟弟小妹妹們輔導(dǎo)功課。”武漢外國(guó)語學(xué)校高三畢業(yè)生羅璇告訴記者，自己沒什么技能，也干不來體力活，去輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)最合適了。“聽說有同學(xué)已經(jīng)去災(zāi)區(qū)了。”水果湖高中畢業(yè)生何志泉露出欽佩之色：“去當(dāng)志愿者，不僅是對(duì)災(zāi)區(qū)人民的安慰，也是對(duì)自己的鍛煉和心靈的升華。”

    打開百度網(wǎng)頁，輸入“高考生”、“災(zāi)區(qū)”、“ 志愿者”等關(guān)鍵字，數(shù)百條帖子映入眼簾：《高考后愿到四川災(zāi)區(qū)做志愿者的高三畢業(yè)生進(jìn)來報(bào)名》、《高考后我想去災(zāi)區(qū)做志愿者，怎么報(bào)名呢？》、《想問一下，高考結(jié)束了還需要志愿者嗎》……發(fā)帖的均為剛剛參加完高考的學(xué)生，他們中既有計(jì)劃單獨(dú)去災(zāi)區(qū)的，也有招募同伴組隊(duì)前往的。
    這些學(xué)生，是“90后”中首批參加高考的學(xué)生。汶川地震，給他們的備考生活平添了一份牽掛。
    武漢二中畢業(yè)生胡曉華告訴記者：每天都有同學(xué)把報(bào)紙帶到教室，大家流著淚傳看，一圈傳下來，報(bào)紙都破了；中午在食堂吃飯，同學(xué)們?cè)诓蛷d邊吃飯邊看電視直播，經(jīng)常是手握筷子停在半空，眼淚滴到飯菜中；下了晚自習(xí)，同學(xué)們都要在寢室開“臥談會(huì)”，討論地震災(zāi)情，交流著同情、悲傷與感動(dòng)。胡曉華說：“那段日子，心情只能用沉重來形容，大家都想著，等考完了，一定要做點(diǎn)什么盡自己的一份力，讓大家看看我們‘90后’的表現(xiàn)?！?BR>    對(duì)孩子們的想法，不少老師和家長(zhǎng)表示：很欣慰，同時(shí)也很擔(dān)心。
    華中科技大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師高文兵說，“孩子們有這樣的想法，說明他們開始主動(dòng)去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，我為他們驕傲。”
    欣慰之余，更多的是擔(dān)心。華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系副主任丁建定說，學(xué)生年齡太小，在家自理能力尚且不足，更不用說野外生存能力。一位彭姓家長(zhǎng)明確表示：“不會(huì)讓孩子去冒險(xiǎn)?！?
    記者就此事咨詢了團(tuán)省委志愿者指導(dǎo)中心，該中心工作人員陶永介紹：目前我省正在招募援川青年志愿者，但報(bào)名者必須為應(yīng)屆本科生或研究生(Q吧) ，不提倡高中畢業(yè)生盲目進(jìn)入災(zāi)區(qū)。
    陶永說，明知災(zāi)區(qū)苦，還向?yàn)?zāi)區(qū)行，這足以證明‘90后’的社會(huì)責(zé)任感。他認(rèn)為，現(xiàn)階段，有志于為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的高中畢業(yè)生可考慮與災(zāi)區(qū)學(xué)生結(jié)對(duì)子，一對(duì)一書信聯(lián)系，用友誼來撫慰他們的心靈。(記者文慧實(shí)習(xí)生 彭蕓)