記者昨到溫總理寫下“多難興邦”的北川中學(xué)高三（1）班采訪，目睹一片希望之光

    11天之內(nèi)，溫家寶總理先后3次來(lái)到北川中學(xué)和北川中學(xué)臨時(shí)安置點(diǎn)，23日上午，溫總理還在北川中學(xué)復(fù)課點(diǎn)的高三（1）班寫下了“多難興邦”。連日來(lái)，這所學(xué)校受到了全國(guó)人民的關(guān)注。目前，509名幸存的高三同學(xué)在帳篷和板房搭起的教室備戰(zhàn)高考。昨天，記者走進(jìn)綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心，感受非同尋常的高考?xì)夥铡?

    異地備考 睡草地住帳篷但安全了

    記者來(lái)到校園時(shí)，高三的10個(gè)班級(jí)學(xué)生正在上課。28日，科技部贊助建設(shè)的北川中學(xué)活動(dòng)板房已經(jīng)部分竣工。當(dāng)天，高三年級(jí)10個(gè)班的同學(xué)全部搬進(jìn)了新校舍內(nèi)上課。

    在3排活動(dòng)板房?jī)?nèi)，高三學(xué)生正在專心上課。一名校領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，在活動(dòng)板房建成之前，學(xué)生一直在旁邊一棟樓的一樓二樓上課，雖然這棟教學(xué)樓是絕對(duì)安全的，但地震的陰影給學(xué)生造成的傷害太大了，學(xué)生根本不敢在“樓”內(nèi)上課，在28日活動(dòng)板房一建成，就立即搬了進(jìn)來(lái)。

    下了一夜的中雨，同學(xué)們住的帳篷宿舍滲進(jìn)去了不少水，不少鋪蓋都是濕漉漉的。記者看到，每套帳篷內(nèi)，睡了20名學(xué)生。雖然睡的是草地帳篷，但高三學(xué)生卻很滿意?！安还茉鯓樱覀兌疾挥门碌卣鹆?，這里很安全?！币幻呷龑W(xué)生這樣說(shuō)，“有了學(xué)校，我們感覺(jué)很幸福?！?

    教育部尚未確定最終的高考時(shí)間，但北川中學(xué)的臨考?xì)夥杖找鏉夂?。每個(gè)高三學(xué)生的書桌上，都堆了厚厚一摞教科書、試卷等備考材料。食堂、宿舍、教室……他們又恢復(fù)了“三點(diǎn)一線”式的生活方式。

　　痛別女兒 他第一個(gè)重返高三講臺(tái)

    “老師是學(xué)生的主心骨，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生更需要老師，再痛苦，也不能把情緒帶給學(xué)生，更不能耽誤了他們的前途……”李軍老師堅(jiān)定地對(duì)記者說(shuō)。他是備受關(guān)注的高三（1）班的班主任，地震中，他失去了獨(dú)生女，但他又是第一個(gè)登上講臺(tái)的北川中學(xué)教師。

    昨天，站在記者面前的李老師明顯精神不好。在那場(chǎng)不忍回憶的地震中，正在上課的他帶領(lǐng)學(xué)生成功逃生，又帶領(lǐng)學(xué)生重新返回到廢墟中，搜救被壓的學(xué)生，而自己的女兒李詩(shī)琪，正在初二的班級(jí)中上課！

    到了晚上，突然有家長(zhǎng)告訴李軍，李詩(shī)琪在廢墟中呼救！李軍這才來(lái)到那棟教學(xué)樓的廢墟中尋找女兒，他發(fā)現(xiàn)女兒聲音傳來(lái)的地方離廢墟邊緣約有3米左右，他和家長(zhǎng)就從地面挖個(gè)通道準(zhǔn)備進(jìn)去，挖到第二天早上也沒(méi)有成功。隨后，他們又決定從上到下清理救援，通過(guò)這種方式，救了被困的三四名同學(xué)。直到15日凌晨，李詩(shī)琪被困的地方終于被消防隊(duì)員打通了，但此時(shí)她卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……

    將女兒送別后，李軍又返回到了學(xué)生的安置點(diǎn)忙開了。17日，他又在地震后第一個(gè)登上高三學(xué)生的講臺(tái)，給學(xué)生開卷授課。

    “只有在教室為學(xué)生上課，我才會(huì)忘記痛苦。為了學(xué)生，我也要把這課上下去?！崩钴娻咧鴾I水告訴記者。41歲的李軍是數(shù)學(xué)老師，北川中學(xué)的教學(xué)骨干?，F(xiàn)在，他和妻子住在綿陽(yáng)市區(qū)的帳篷內(nèi)，仍然每天早上6點(diǎn)起來(lái)堅(jiān)持備課?！艾F(xiàn)在就想高考早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)解脫……”

    揮去陰影　總理來(lái)到他們中間

    昨天中午下課后，高三（1）班的羌族學(xué)生陳兵到食堂打了一份飯菜，端到教室和記者聊了起來(lái)。一份西紅柿、一份豆角炒肉，外加一大份米飯讓陳兵吃得很香。

    18歲的陳兵地震后在綿陽(yáng)九洲體育館避難時(shí)，溫總理來(lái)看望受災(zāi)同學(xué)，總理停下腳步，關(guān)切地詢問(wèn)了陳兵家里的情況，并勉勵(lì)同學(xué)們“好好活下去”。在10天后，他們來(lái)到長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心復(fù)課時(shí)，溫總理又再次來(lái)到高三（1）班，寫下了“多難興邦”再次勉勵(lì)北川中學(xué)的同學(xué)。

    “和藹可親的溫總理的親切勉勵(lì)，讓我感覺(jué)到全國(guó)上下，那么多人在關(guān)心我們，揮去了我心頭的陰影，現(xiàn)在基本能進(jìn)入狀態(tài)，好好備考了?！标惐f(shuō)。

    陳兵回憶，當(dāng)時(shí)他們?cè)谛陆虒W(xué)樓的3樓上課，地震將他們上課的教學(xué)樓一樓二樓以及學(xué)校一棟五層的老教學(xué)樓震垮后，許多學(xué)生被埋在廢墟里。陳兵和同學(xué)們從陽(yáng)臺(tái)上的欄桿上跳下后，馬上加入了緊急搶救被困學(xué)生的行列中。

    讓陳兵最擔(dān)心的是，從地震到現(xiàn)在，他也沒(méi)能和父母取得聯(lián)系。“著急也沒(méi)有用，現(xiàn)在最重要的是高考，不去想那么多，把高考考好，是對(duì)他們最好的報(bào)答。”陳兵向記者透露，他一直夢(mèng)想著到江蘇或上海學(xué)習(xí)，他準(zhǔn)備選擇兩所大學(xué)填報(bào)志愿：南京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)。

    夢(mèng)回北川　畢業(yè)要返故土重建家園

    地震，將會(huì)改變北川中學(xué)許多高三學(xué)生的夢(mèng)想和選擇。

    “多難興邦”，這是溫總理在北川中學(xué)復(fù)課點(diǎn)留下的真摯話語(yǔ)。如今，這四個(gè)字已被張貼在北川中學(xué)的各個(gè)班級(jí)，成為劫難后北川中學(xué)所有師生的精神寄托和希望所在。

    高三的林康告訴記者，原來(lái)他一直對(duì)歷史感興趣，要學(xué)考古專業(yè)，但地震后，他的想法卻改變了，“現(xiàn)在我想改學(xué)醫(yī)，這樣能救活更多人的生命?！庇浾吡私獾弥?，還有更多的同學(xué)決定改變專業(yè)，考軍校、學(xué)地質(zhì)、攻水利……

    “原來(lái)想離開大山，到東部去發(fā)展，但現(xiàn)在家鄉(xiāng)的重建更需要我們?！崩畋f(shuō)，畢業(yè)后他肯定會(huì)重新回到北川，為重建家園出力。