剛過(guò)去的4月23日是世界讀書(shū)日。身為讀書(shū)人，處于做學(xué)問(wèn)的“象牙塔”，如今的大學(xué)生們是如何面對(duì)閱讀的？他們?cè)谧x些什么？在怎么讀？

　　流行、時(shí)尚、省時(shí)、省力的“快餐讀物”

　　20日上午，復(fù)旦大學(xué)校園內(nèi)的學(xué)生書(shū)報(bào)亭前，一名女生匆匆走來(lái)，“買(mǎi)一份《外灘畫(huà)報(bào)》?！?

　　《外灘畫(huà)報(bào)》《上海一周》等是上海不少高校學(xué)生公認(rèn)的“時(shí)尚”刊物。書(shū)報(bào)亭老板告訴我們，上述報(bào)刊每周能賣(mài)近50份，此外，《瑞麗》《昕薇》等女性雜志也長(zhǎng)期旺銷(xiāo)，男生則經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)《體壇周報(bào)》等體育類(lèi)刊物。

　　20日，我們?cè)趶?fù)旦大學(xué)周邊4個(gè)書(shū)報(bào)亭調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每天只各進(jìn)兩份的幾種上?！按髨?bào)”，直到傍晚仍無(wú)一人問(wèn)津。一位書(shū)報(bào)亭老板說(shuō)，思想性較強(qiáng)的《讀書(shū)》雜志，最多時(shí)一個(gè)月才賣(mài)掉4本，他以后不打算再進(jìn)貨了。

　　報(bào)刊如此，書(shū)籍又如何？

　　在位于復(fù)旦大學(xué)南區(qū)的學(xué)人書(shū)店，收銀員掰著手指頭對(duì)筆者說(shuō)，賣(mài)得較好的書(shū)大約有四類(lèi)：一是實(shí)用書(shū)，如《股市操練大全》等經(jīng)管、炒股書(shū)籍；二是考題，如《GRE紅寶書(shū)》《世界500強(qiáng)面試題》等“應(yīng)考寶典”；三是青年作家或網(wǎng)絡(luò)作家的小說(shuō)，如痞子蔡的《暖暖》、韓寒的《雜的文》等；四是有“噱頭”的書(shū)，如《20幾歲決定女人的命運(yùn)》《如何在大學(xué)里脫穎而出》《甩了，甩了，甩了他》等。

　　一些高校附近書(shū)店的老板認(rèn)為，現(xiàn)在的部分大學(xué)生很少讀經(jīng)典名著和“大部頭”的書(shū)籍，一些暢銷(xiāo)書(shū)的趨勢(shì)就是“快餐化”：書(shū)本越來(lái)越薄，插圖越來(lái)越多，內(nèi)容越來(lái)越“濃縮”，趣味越來(lái)越“戲說(shuō)”，功利化越來(lái)越強(qiáng)，精神性越來(lái)越弱。

　　一名書(shū)店老板介紹，為了吸引大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，許多書(shū)都在封面赫然印著醒目的宣傳口號(hào)：用最少的時(shí)間讀最多的名著。

　　“淺閱讀”出現(xiàn)的社會(huì)背景

　　在求學(xué)、研究的階段，在適合細(xì)讀、深思的高等學(xué)府，一些大學(xué)生為何更多地沉湎于輕松、娛樂(lè)、淺層次的閱讀？
　　筆者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)子們的主要理由有二：

　　一是很多人認(rèn)為，讀“深”的讀物乏味、吃力，讀“淺”的輕松、有趣，還能作談資。

　　上海大學(xué)法學(xué)院女生小韓說(shuō)，她和室友們定期買(mǎi)《八周刊》，那上面寫(xiě)的都是些明星緋聞，很不嚴(yán)肅，但讀來(lái)有趣，大家都愛(ài)看。另一名大一新生說(shuō)，她平時(shí)上網(wǎng)主要看娛樂(lè)新聞和網(wǎng)站論壇。

　　二是在就業(yè)壓力下，閱讀的調(diào)劑、消遣功能被放大，“深閱讀”顯得過(guò)于沉重。

　　復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院三年級(jí)女生小施說(shuō)，大學(xué)四年，學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)一個(gè)都不能少，還要背單詞備考GRE和托福，哪有時(shí)間靜下心來(lái)看書(shū)？翻翻畫(huà)刊、看看“淺書(shū)”，不需要思考，可以走馬觀(guān)花、一目十行。

　　一些學(xué)生表示，目前流行“讀圖”“戲說(shuō)”，甚至“快速、快感、快扔”的“15分鐘主義”。

　　“沒(méi)有閱讀，沒(méi)有思想，那么，大學(xué)和職業(yè)培訓(xùn)所也就沒(méi)有什么區(qū)別?！睆?fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授王德峰說(shuō)。

　　王德峰回憶起他當(dāng)年念大學(xué)時(shí)的情景：清晨6點(diǎn)鐘，學(xué)生們?cè)缭缗抨?duì)，圖書(shū)館一開(kāi)門(mén)，人流就如潮水般涌入。他說(shuō)，那是一個(gè)“閱讀饑渴”的年代，不論文科生還是理科生，都拿出大塊時(shí)間讀書(shū)，不但讀，還要辯論，“那時(shí)候，學(xué)生中最受崇拜的人，必定是那些有獨(dú)立見(jiàn)解、參與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的人”。

　　如今，大學(xué)圖書(shū)館的“上座率”已遠(yuǎn)不如當(dāng)年。復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館一名管理員感慨地說(shuō)，現(xiàn)在不少大學(xué)生是揣著英語(yǔ)書(shū)過(guò)來(lái)，儼然把圖書(shū)館當(dāng)成了“自習(xí)教室”。

　　據(jù)調(diào)查，各類(lèi)教輔讀物的銷(xiāo)量在書(shū)店高居榜首。上海理工大學(xué)一名學(xué)生說(shuō)，讀不讀書(shū)、讀什么書(shū)，都是為了“有用”，就業(yè)單位看重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的等級(jí)證書(shū)，至于“博覽名著”“知曉大事”那類(lèi)書(shū)就沒(méi)什么用了。

　　復(fù)旦大學(xué)歷史系教授趙立行說(shuō)，當(dāng)前，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力、才華的評(píng)價(jià)，與學(xué)識(shí)、思想脫鉤。復(fù)旦大學(xué)曾開(kāi)展過(guò)一項(xiàng)校園問(wèn)卷調(diào)查，讀過(guò)《光榮與夢(mèng)想》《國(guó)富論》的同學(xué)比例分別為1.4%和5.9%，而這些書(shū)在以前的大學(xué)生眼中都是必讀物。

　　與大學(xué)精神背道而馳的“淺閱讀”

　　趙立行說(shuō)，“淺閱讀”的人多起來(lái)，與大學(xué)精神的要義是背道而馳的。大學(xué)精神的核心，是提升思考力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，而學(xué)子們熱衷“淺閱讀”，最終會(huì)丟棄深邃的思考、開(kāi)闊的視野和心系國(guó)運(yùn)的責(zé)任感。
 
　　“俯而讀，仰而思?！比欢x而不思或少思，正是“淺閱讀”的通病。一些專(zhuān)家擔(dān)心，長(zhǎng)此以往，“快餐式”的閱讀會(huì)使大學(xué)生的見(jiàn)解與思考力像手中的讀物一樣走向輕淺。

　　復(fù)旦大學(xué)中文系教授張新穎認(rèn)為，近年來(lái)，一些大學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力已呈現(xiàn)弱化的趨勢(shì)，閱讀的娛樂(lè)化和實(shí)用主義最終會(huì)泯滅全民族的文化感受力。

　　王德峰不無(wú)痛心地說(shuō)，學(xué)識(shí)和思想是“樹(shù)人”之本，大學(xué)校園里有廣博的藏書(shū)，有學(xué)識(shí)淵博的老師，還有志同道合的同窗，為什么大學(xué)生不能忘我地投身到“文化的海洋”中去呢？

　　上海社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧偉志認(rèn)為，思想使人進(jìn)步，然而，思考又往往是沉重的。那些讀來(lái)顯得沉重的文字，往往能夠使人更好地了解社會(huì)，激發(fā)起讀者的感悟和思考。大學(xué)生不能僅僅因?yàn)椤皽\閱讀”的輕松、愉快，而放棄學(xué)習(xí)積累的機(jī)會(huì)。

　　鄧偉志也批評(píng)說(shuō)，出版界如果一味迎合“淺閱讀”的口味，有“濃縮”無(wú)“原典”，有“戲說(shuō)”無(wú)“正經(jīng)”，有“圖畫(huà)”無(wú)“文化”，那么，真正有意義的閱讀將步入式微。

　　事實(shí)上，近年來(lái)，“淺閱讀”的潮流在全世界都引起有識(shí)之士的反思。在一些國(guó)家，一系列政策正重新喚起“深閱讀”。比如，英國(guó)曾將“讀書(shū)周”延長(zhǎng)為“閱讀年”，西方一些學(xué)者還倡議“關(guān)掉一周電視”，反對(duì)閱讀“淺表化”“快餐化”，呼吁“深閱讀”“深呼吸”。

　　專(zhuān)家指出，當(dāng)前大學(xué)生群體的閱讀趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)引起高校、出版界、文化工作者的高度專(zhuān)注，并采取有效措施予以修正。