【龍虎網報道】當許多開發(fā)區(qū)還在邀請大學入駐的時候，鼓樓區(qū)卻在邀請企業(yè)進駐大學。

　　在這里，“官產學研金”更具結合優(yōu)勢；在這里，企業(yè)研發(fā)更加便利、更容易形成核心競爭力。

　　目前，南京大學—鼓樓高校國家大學科技園已在鼓樓成功運行8年。作為國內為數(shù)不多的設立在都市中央商務區(qū)（CBD）內的大學科技園區(qū)，南京大學—鼓樓高校國家大學科技園被國家科技部、教育部認定為中國首批國家級大學科技園。

　　據悉，科技園由鼓樓區(qū)政府與南京大學、河海大學、中國藥科大學、南京師范大學、南京工業(yè)大學、南京郵電大學、南京醫(yī)科大學、南京中醫(yī)藥大學、南京工程學院9所高校共同創(chuàng)建，集研發(fā)、孵化、技術貿易和科研成果轉化于一體。目前，已形成通信研發(fā)、軟件開發(fā)、電力自動化、生物醫(yī)藥、化工新材料等多個特色產業(yè)集群，在全省乃至全國都具有較高的地位和影響力。

　　今天，讓我們來解剖其中一家———南京工業(yè)大學，走進該校大學科技園，了解該校面向企業(yè)的研發(fā)設計載體“雙子樓”———科技創(chuàng)新大樓，探尋“官產學研金”結合之路。

　　校企聯(lián)合：60％左右科研經費從合作企業(yè)中來

　　學校提供固定場所，企業(yè)購買設備或者干脆用學校設備，企業(yè)技術人員與高校專家教授、博士生、碩士生一起攻關。目前已有省內外的35家企業(yè)以這種模式與南工大合作建立了研發(fā)中心。

　　企業(yè)為何要把研發(fā)中心建到學校？幾年前，一家企業(yè)找到南工大副校長徐南平院士。“我們拿500萬元，你們能不能給我們建一個企業(yè)研發(fā)中心？”“建研發(fā)中心不僅需要設備、人才，還需要環(huán)境，500萬元建不起來?！毙炷掀綄嵲拰嵳f。

　　這次對話也讓徐南平靈機一動———企業(yè)缺少的設備、人才、環(huán)境，正是高校所具備的優(yōu)勢，何不讓企業(yè)把研發(fā)中心建到學校來？企業(yè)不但省了錢，還能充分利用高校的資源為其服務，而學校，必然也能從中獲利。

　　事實證明這是一條可行的路徑。2002年，常州廣成新型塑料有限公司與南工大合作成立技術開發(fā)中心，南工大的老師在其中為企業(yè)技術研發(fā)“打工”，經過3年合作開發(fā)，“熱塑性聚酰亞胺樹脂”產品問世，去年在北京人民大會堂舉行發(fā)布會，目前產值超過兩億元。
　　這只是企業(yè)獲利的眾多實例之一。據不完全統(tǒng)計，幾年來這些研發(fā)中心已經陸續(xù)研發(fā)出近百個項目，創(chuàng)造了巨大的經濟效益和社會效益。同時，南工大也因企業(yè)研發(fā)中心的進駐而受益良多。

　　該校科技處處長戴朝榮說，如今，南工大60％左右科研經費從合作企業(yè)中來，企業(yè)委托的科研經費成倍增長，學校的博士、碩士的科研創(chuàng)新能力也在為企業(yè)服務過程中得到了鍛煉和提升。

　　載體建設：15萬平方米公共平臺為企業(yè)發(fā)展助力

　　走進新模范馬路5號的南京工業(yè)大學丁家橋校區(qū)，左手是巍然屹立的26層“雙子樓”，右手是清末南洋勸業(yè)會遺跡慈禧行宮石獸貔貅。

　　貔貅以財為食，納食四方之財；而“雙子樓”在教學科研的同時，也向企業(yè)敞開大門，尋求“官產學研金”結合之路，匯聚和產生巨大的經濟和社會價值。兩者一高一矮，一左一右，一古一今，相映成趣。

　　該校工業(yè)設計研究院副院長、科技園有限公司副總經理張振海說，“雙子樓”是南京高校首家面向企業(yè)建立的科技創(chuàng)新公共平臺，這幢大樓建筑面積8萬平方米，學校已經拿出其中的4萬平方米搭建面向企業(yè)的服務平臺、公共測試平臺和圖書資料庫，學校的國家級、省部級重點實驗室也已經進駐該大樓，為入駐企業(yè)研發(fā)中心提供雄厚的技術支撐。而另外4萬平方米則完全給企業(yè)提供的研發(fā)用房。

　　“這里已經入駐35家企業(yè)，并已經開始從事科技研發(fā)。”張振海說，“省、市、區(qū)政府鼓勵企業(yè)自建或與高校、科研院所共建研發(fā)中心，這一幢‘雙子樓’已經不能滿足更多企業(yè)的需要，我們已計劃還建設另外一幢雙子樓，預計建筑面積達6.7萬平方米，屆時將容納更多的企業(yè)入駐我校，共謀發(fā)展！”

　　一家欲入駐南工大新“雙子星”大樓的企業(yè)負責人說，與高校、科研院所聯(lián)系緊密，可以在第一時間知曉專家、教授們所研究的前沿課題和具有競爭力的產品，一旦有適合項目，就不會錯失良機，而高校、科研院所先進的設備和高檔次的人才條件更是企業(yè)所急需的。
　　“在這里，我們可以得到源源不斷的信息、資源、技術和人才，為我們自主創(chuàng)新提供了極大的方便！”那名負責人說，落戶南京，我首先選擇這里！

　　未來發(fā)展：繼續(xù)做好“官產學研金”聯(lián)合大文章

　　在南京工業(yè)大學，教授們在長期為企業(yè)服務的過程中成功地與企業(yè)“打成一片”?！笆濉币詠?，學校與企業(yè)合作的項目達到4000余項。
　　而這些成績的取得并非一日之功。“自己選題、自己研究，形成成果后再向企業(yè)推廣，這是高校教師傳統(tǒng)的研發(fā)習慣，其最大弊端在于成果與市場脫節(jié)，轉化率低?！痹撔Ｒ幻撠熑烁嬖V記者，為此，南工大提出，鼓勵教師圍繞企業(yè)的迫切需要開展研究，從過去“推銷成果”轉變成“來單定做”。

　　為了鼓勵教師和企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關系，學校專門出臺規(guī)定，把科技成果入股的70％股權歸成果完成人個人所有，不僅調動了教授、專家們轉化成果的積極性，同時也把他們的利益和企業(yè)命運緊密聯(lián)系在一起。

　　高校不能閉門造車，要圍著企業(yè)轉、圍著社會需求轉。在深入研究科技成果轉化率低的原因后，南工大又找到了一個為企業(yè)技術創(chuàng)新服務的新渠道：工業(yè)設計。從實驗室走出來的科技成果要真正成為工廠生產線上下來的產品，其中必不可少的一個環(huán)節(jié)是工業(yè)設計，就是把技術成果做成成套設備和工藝包，讓企業(yè)拿來就可以依葫蘆畫瓢生產出產品。是一個新興的服務行業(yè)，對于技術成果能否成功轉化起著決定性作用。

　　據悉，目前南工大已經在該區(qū)虹橋校區(qū)改建了2幢共1.6萬平方米的大樓作為工程設計專業(yè)中心，以吸引省內外人才和企業(yè)入駐，在教授們研發(fā)的同時就介入工業(yè)設計，為企業(yè)提供技術創(chuàng)新的配套服務。

　　南工大校長歐陽平凱院士對學校走“官產學研金”結合之路充滿信心。他說，“官產學研金”結合之路，符合學校和地方發(fā)展實際，學校將立足鼓樓，面向全國，放眼世界，銳意改革創(chuàng)新，堅持科學發(fā)展和和諧發(fā)展，面向國家的重大需求和企業(yè)的需要，做好“官產學研金”聯(lián)合這篇大文章。