自主招生會(huì)不會(huì)影響考生通過(guò)統(tǒng)一高考入讀名校的機(jī)會(huì)？能否同時(shí)參加兩所高校的自主招生？自主招生如何保證公平、公正？復(fù)旦大學(xué)自主招生的第一道門檻———“復(fù)旦水平測(cè)試”網(wǎng)上報(bào)名材料審核日前完成，對(duì)于考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，復(fù)旦大學(xué)招辦主任鄭方賢昨天接受記者采訪予以解答。

　　疑問(wèn)一：同時(shí)參加兩所學(xué)校自主招生有什么影響

　　復(fù)旦、上海交大自主招生高考優(yōu)惠錄取政策主要分為兩大類：第一類是2006年開始實(shí)施的“高等學(xué)校自主選拔改革試驗(yàn)”，即將面試結(jié)果作為主要的錄取依據(jù)，淡化學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)；第二類則是較早實(shí)施的“5%自主招生政策”，即考生高考成績(jī)只要達(dá)到相應(yīng)錄取控制分?jǐn)?shù)線，就能享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

　　對(duì)于能否同時(shí)參加復(fù)旦和其他高校的自主招生選拔？鄭方賢表示，根據(jù)以往的實(shí)際操作顯示，有些考生同時(shí)參加了復(fù)旦和上海交大的自主招生選拔 
，均被兩所學(xué)校預(yù)錄取，最后可以選擇其中一所就讀。

　　疑問(wèn)二：增加自主招生名額是否影響統(tǒng)一高考報(bào)考

　　復(fù)旦、交大2008年自主選拔錄取的招生計(jì)劃，均由去年的300名增加到500名。很多考生和家長(zhǎng)擔(dān)心：這是否會(huì)占用統(tǒng)一高考的名額？?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)科招生名額會(huì)不會(huì)大量錄取自主招生的考生？

　　鄭方賢指出，復(fù)旦大學(xué)考慮到各專業(yè)平衡，此次增加的名額不會(huì)集中在某幾個(gè)專業(yè)上，熱門專業(yè)不會(huì)因?yàn)樽灾髡猩懊~已滿”?？忌窈髤⒓痈呖紙?bào)考復(fù)旦，還是能夠選擇到自己喜歡的專業(yè)。

　　此外，這次自主招生計(jì)劃的增加，也不會(huì)減少考生通過(guò)高考途徑報(bào)考復(fù)旦的機(jī)會(huì)。自主招生和高考錄取是兩種不同的錄取方式，對(duì)考生而言就是兩種不同的錄取機(jī)會(huì)，同時(shí)考生還可自主選擇報(bào)考復(fù)旦或交大，所以與原先相比，考生實(shí)際上擁有的自主權(quán)不減反增。

　　今年復(fù)旦大學(xué)還新推出“直推生”政策，對(duì)于部分重點(diǎn)中學(xué)排名前列且愿意報(bào)考復(fù)旦的學(xué)生，將免去其參加“復(fù)旦水平測(cè)試”，直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。值得提醒的是，一旦獲得“直推生”資格，考生不得再報(bào)考任何其他高校。

　　疑問(wèn)三：如何保證公平、公正

　　復(fù)旦、交大推出自主招生選拔錄取改革試點(diǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這種體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性化的筆試加面試的選拔方式是今后的一個(gè)發(fā)展方向。

　　鄭方賢告訴記者，為了確保公平，復(fù)旦大學(xué)做了非常周到的工作，包括教授不能提前看到考生資料，面試集中在2天完成，試點(diǎn)方案公開、選拔方式公平、錄取結(jié)果公開，公布紀(jì)檢監(jiān)督電話等。

　　復(fù)旦水平測(cè)試調(diào)整題量

　　“復(fù)旦水平測(cè)試”是一場(chǎng)文化綜合知識(shí)的筆試，內(nèi)容涵蓋高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等10個(gè)科目，題量為200道選擇題，筆試時(shí)間3小時(shí)，總分1000分。

　　從去年的測(cè)試情況看，不少文科考生反映理科題目偏難，一些理科生則反饋說(shuō)文科題目較簡(jiǎn)單，理科題目因?yàn)闋可嬗?jì)算較為復(fù)雜。因此，復(fù)旦大學(xué)將以“使文科生和理科生的考試機(jī)會(huì)均等”為中心思想，在2008年的“復(fù)旦水平測(cè)試”中對(duì)各學(xué)科的題量設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“復(fù)旦水平測(cè)試”的目的主要是考察考生高中階段各科知識(shí)的掌握程度，而非考倒、難倒學(xué)生。因此考試難度偏重基礎(chǔ)性和綜合性。從總體來(lái)看，2007年的難度要大于2006年，2008年的難度預(yù)計(jì)與2007年持平。

　　從考題整體來(lái)看，10門學(xué)科總體上涇渭分明，基本沒(méi)有學(xué)科間交叉的綜合題目，測(cè)試所偏重的綜合性主要體現(xiàn)在題目的表述上。