2006年我省高中全面實(shí)施新課改，而新課改3年后的高考將如何改革一直困擾著眾多的學(xué)生和家長(zhǎng)。昨日，省教育廳副廳長(zhǎng)金燕透露，2009年高考改革方案有望于今年11月份公布，并征集民意，聽(tīng)取全社會(huì)的意見(jiàn)以作修訂。

　　自去年我省高中實(shí)施新課改后，針對(duì)三年后的高考將如何進(jìn)行社會(huì)各界一直眾說(shuō)紛紜。由于新課改后教學(xué)模式和學(xué)生評(píng)價(jià)形式都發(fā)生了巨大的變化，而被稱(chēng)為“教學(xué)指揮棒”的高考方案卻遲遲未出臺(tái)，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)沒(méi)有明確方向，學(xué)生學(xué)起來(lái)也很吃力。而2009年高考究竟如何改革，老師、學(xué)生中也流傳著各種不同的版本。昨日，省教育廳副廳長(zhǎng)金燕介紹了課改高考方案的進(jìn)展情況。

　　據(jù)介紹，自新課改后到現(xiàn)在，省教育廳共拿出了11套不同的高考改革方案預(yù)案。在經(jīng)過(guò)多方專(zhuān)家的討論后，從11套方案中精選了3套，但幾經(jīng)考證后，這3套方案也最終被否決。今年省教育廳結(jié)合原來(lái)的預(yù)案，又重新制訂了一套方案，并將其上報(bào)給國(guó)家教育部審批，但最終又被否決。原因在于近年江蘇等四省新課改后的高考改革方案“各自為政”，在社會(huì)上也造成了巨大的反響。教育部今年改變了將高考改革交由地方實(shí)施的做法，而是由教育部制訂大的方案，然后留有一定的空間和余地讓新課改的各省“自由發(fā)揮”，避免高考改革出現(xiàn)“大起大落”的現(xiàn)象。

　　“新方案一定會(huì)在社會(huì)和老百姓心理承受能力以?xún)?nèi)的，我們考慮到時(shí)面向社會(huì)公布讓大家一起討論。”面對(duì)社會(huì)對(duì)于新課改后高考改革力度會(huì)不會(huì)過(guò)大的擔(dān)憂(yōu)，金燕表示省教育廳制訂方案時(shí)也會(huì)考慮到這一點(diǎn)。據(jù)悉，教育部大的方案有望在10月份出臺(tái)，我省初步的改革方案將可能在11月份面向社會(huì)公布，屆時(shí)可能會(huì)采取征集民意的方式，讓全社會(huì)參與討論。