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        深圳市招考辦主任范坤解讀07年廣東高考新方案

        高考資訊網更新時間:2006-10-27文章來源:深圳晚報作者:傅欣彥

            2007年廣東省高考方案實施辦法近日出臺。對明年參加高考的考生來說,將面臨著分文理科報考錄取、總分按原始分計分等重大變化。昨天上午,市招考辦主任范坤、市教研室主任尚強分別率本部門相關負責人,做客本報天天熱線,為廣大考生和家長解讀高考新方案。

            備受關注的《2007年廣東省實施普通高中新課程實驗的普通高考方案實施辦法》近日出臺。前來接聽熱線的嘉賓表示,新方案不僅對2007年參加高考的學生有直接影響,也對2008屆考生(即現在正上高二的學生)在文理科選擇上起著重要的作用。

            明年高考為何實施新方案?嘉賓們認為,作為4個試點省份之一,我省從2004年秋季入學的高一新生開始進行普通高中新課程方案實驗,這一屆高中生將在2007年畢業(yè)。作為國家實施普通高中新課程方案的首批實驗區(qū),我省需要制定與普通高中新課程方案相適應的高考改革方案。

            另外,我省現行的“3+X”高考方案是1998年教育部批準實施的,實施幾年來整體情況良好,但也存在兩大問題,一是考生可以選擇不同的“X科”,但各“X科”考生群體的整體素質差別較大,各“X”科的標準分不等值,但又統一排隊形成總分,因而出現因選擇“X科”不同,學習能力相對較強的考生上不了線,學習能力相對較弱的考生反而能上線的偏差;二是“大綜合”科目的考試,既沒有完全達到考查學生綜合能力的目的,也沒有起到應有的選拔功能,而學生的備考負擔比較重。隨著我省教育事業(yè)的發(fā)展和高考制度改革的深入,“3+X”高考方案也需要調整與完善。

            在公布的新方案中明確規(guī)定,考試科目設置為“3+文/理科基礎+X”。其中“3”是指語文、數學(分文、理)和英語。文/理科基礎包括物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理等6門課程,但“文科基礎”中政、史、地三科占總分的70%,理、化、生占總分的30%;“理科基礎”中政、史、地三科占30%,理、化、生占70%。“X”是指物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂術科、美術術科、體育術科。

            同時,考試時間、卷面分值、考試日期也都做了相應調整。

            解讀1

            新高考方案體現四大變化

            有讀者問:與以前實行的“3+X”方案比較,新高考方案具體包括哪些重大變化?

            嘉賓回答:與往年相比,2007年廣東省普通高考將有四大變化:

            一是適應高中新課程改革的要求,各科目設置體現了新課程既有共同基礎要求,又讓學生自主選擇、自主發(fā)展的理念,在試卷形式和考試內容上又有所變動。如在語文、數學、化學、生物、地理、思想政治、歷史等科目試卷上,可能會設置“選做題”,由考生選擇答題。

            二是高考計分方式由標準分改為原始分。

            三是文理分科考試,高校分文理類招生,文理分科劃分錄取線。高考新方案考試科目設置為3+文科基礎/理科基礎+X?!?”為必考科目,指語文、數學和外語,其中數學分為文科數學和理科數學?!癤”為選考科目,有生物、地理、物理、化學、思想政治、歷史等。

            四是高考錄取中引入綜合素質評價。

            解讀2

            用原始分表現成績更清晰直觀

            有讀者問:將標準分改回原始分,有什么好處?

            嘉賓回答:現行的標準分計分方式的前提,就是所有考生的考試科目及考試內容要完全相同。標準分是排位分或叫位置分。如果是同一科考試,用來比較的考生群體一致,那么它就能很客觀地反映學生在全體考生中的成績,但如果是多科考試,這種合理性便減弱了。如目前我市的中考考試科目完全相同,沒有選考科目,就適宜用標準分。但高考實施新方案后,由于選考科目X科的出現,標準分計分已難以實施,而采用原始分計分方式較適宜。

            其次,高校需要對來自不同地區(qū)考生的成績進行比較,不同計分方式無法橫向比較。
         
            總之,兩種計分方式各有利弊,又有不同。因標準分的區(qū)分度更高,所以學校在以標準分計分時提出的教學要求是“均衡發(fā)展”;而原始分比較的是學生的總成績,所以,高三階段的教學目標就要讓總分盡可能地提高。

            解讀3

            新高考方案可避免偏科

            有讀者問:廣東新高考方案在考試內容上是否會重復,會不會加重考生的負擔?

            嘉賓回答:新高考方案的出發(fā)點之一是為了避免考生偏科。否則文科考生有可能不選理科,理科考生可能不選文科,為了避免出現偏科現象,所以要在文科基礎中體現出理科的知識,理科基礎中體現文科知識。(本報記者傅欣彥實習生楊秋妮整理)

            溫馨提醒

            慎重選擇文理科 科學報考“X科”

            有讀者問:針對高考新方案產生的變化,學生應如何選擇文理科?

            嘉賓回答:高考新方案的出臺,提醒高中生一定要慎重選擇文理科,科學報考“X科”。新方案規(guī)定,文科類的考生只能報11個學科門類,理科中“X科”為生物的考生可以報考16個學科門類,“X科”為物理或化學的可以報考除體育和藝術外的所有學科門類(18個)。

            有關資料顯示,全國目前的文理招生計劃中大約六成多是理科,只有三成多屬于文科。但我市乃至我省近年來基本上文科考生(即“X科”為政史地)不少于理科考生(“X科”為理化生)。因此,成績優(yōu)秀的學生可按自己的愛好來選擇文理科,但成績中等以下的學生,則最好根據自己的學科優(yōu)勢來選擇。

            體育類可報文理兩科

            有讀者問:新《方案》中,體育類可報文理兩科,應該如何區(qū)分報考?

            嘉賓回答:新《方案》中體育類均可報文科或理科,說明體育類考生選擇的余地大了。但大部分體育類專業(yè)只招收理科生,因此考生要結合各校專業(yè)情況,更為慎重報考。

            選考科目不設英語(Ⅱ)

            有讀者問:2007年還能選考英語(Ⅱ)嗎?

            嘉賓回答:不能。2007年《方案》中選考科目不設英語(Ⅱ)。但在高考文化課考試前的4月份,要進行英語口語考試,其成績的評定以ABCDE五個等級呈現。英語口語成績不記入總成績。

         

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