新華網(wǎng)合肥9月18日電(記者蔡敏　楊玉華)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、中科院院士朱清時(shí)18日在“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)――2006”上說(shuō)，調(diào)查顯示，大陸高校六成教師畢業(yè)于本校，日趨嚴(yán)峻的近親繁殖現(xiàn)象危害了大學(xué)的創(chuàng)新能力。

　　朱清時(shí)院士介紹說(shuō)，中國(guó)人民大學(xué)顧海兵等學(xué)者以23所知名高校的財(cái)經(jīng)類院系的專職教師為研究對(duì)象，對(duì)高校教師的來(lái)源進(jìn)行了調(diào)查。其中17所內(nèi)地高校，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等，6所香港地區(qū)及國(guó)外高校，包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等。

　　調(diào)查顯示，17所內(nèi)地高校接受調(diào)查的987名教師中，有604人在最高學(xué)歷畢業(yè)后，直接在母校任教，占所有教師的62%。在南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院中，80%的教師畢業(yè)于本院；64%的北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師和53%的清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師畢業(yè)于本院；中科大副高以上教師中有54.2%的人在本校取得最高學(xué)歷。

　　而與此相對(duì)的是，海外高校極少留校教師。芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，86%的教師從未在本校就讀；哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院47名教師中，只有1人最高學(xué)歷學(xué)校是本校。

　　朱清時(shí)教授指出，自然界中基因的多樣性保證“物競(jìng)天擇”，使生物不斷進(jìn)化。而科學(xué)領(lǐng)域中思想和方法的多樣性同樣也保證了科學(xué)的不斷創(chuàng)新。由于嚴(yán)重的近親繁殖程度，中國(guó)最近十幾年來(lái)學(xué)術(shù)創(chuàng)新缺乏重大成果，平均的創(chuàng)新水平滯后于投入，學(xué)生沒(méi)有超越老師的勇氣，大學(xué)不能形成百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的氣氛。

　　目前的現(xiàn)實(shí)是，越是知名度高的大學(xué)，近親繁殖程度越是嚴(yán)重。而且依據(jù)現(xiàn)在的教師更新速度，20年內(nèi)這種現(xiàn)象還不可能有根本改觀。

　　朱清時(shí)分析說(shuō)，“肥水不流外人田”的思想作怪是根本原因。從導(dǎo)師的角度講，把弟子留在跟前，辦起事來(lái)更方便，有利于擴(kuò)大自己的地位和影響力；從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，留在導(dǎo)師身邊，凡事都有人“照應(yīng)”。

　　針對(duì)這種現(xiàn)象，朱清時(shí)建議以幾所重點(diǎn)高校為核心，兄弟院校聯(lián)合起來(lái)，相互推薦研究生，相互推薦新教師，聯(lián)合進(jìn)行教改，加快教師隊(duì)伍的流動(dòng)。